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2022 학년도 [특수] 경기
luc***** 22.02.16
#초등특수 #스터디활용 #직장병행
1차 합격점수: 교직논술 [18]점 / 교육과정 [45]점

합격수기 제목: 포기하지 않으면 합격할 수 있습니다.

■ 시기별 교직논술/교육과정 학습방법
1~2월▶
1-2월에는 교직논술 작성 등 논술 준비를 따로 하지는 않았지만 기출문제를 확인하고 전공 공부 시 논술 기출 문제를 따로 체크해서 이론내용을 확인하여 내용을 보다 충실하게 작성할 수 있도록 준비했습니다. 이 시기에는 논술 작성을 따로 하기 보다는 전공 공부를 보다 열심히 하는 것이 풍부한 내용의 논술 작성에 도움이 된다고 생각합니다. 공부한 내용을 글로 쓰거나 말로 풀어서 설명하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
특수교육학은 1-2월에는 기출분석을 하는데 더욱 집중했습니다. 21년 기출 내용을 기존 서브 자료에 추가하고 영역별로 1회독 하는 것을 목표로 하였지만 많은 시간 공부하지는 못했던 것 같아요. 초과정은 연도별 패키지 강의를 수강하여 기본이론 강의를 들었으나 강의 내용이 많아서 1-2월에 다 듣지 못하여 3-4월까지 이어졌던 것 같아요. 1-2월에는 공부 시간을 조금씩 확보하는 데 비중을 두었던 것 같아요.

3~4월▶
3-4월에는 기출문제를 확인하고 내용을 구조화해서 작성할 수 있도록 연습하고 날라차기 교재를 활용하여 모범 답안 등을 확인하여 글을 체계적으로 작성할 수 있도록 준비하였습니다. 날라차기 교재의 모범답안을 꼼꼼히 읽고 자신만의 답을 구조화하여 글로 써보는 연습이 필요합니다. 아는 내용을 문장으로 잘 서술할 수 있도록 글로 표현하는 연습을 꾸준히 하는 것이 도움이 됩니다.
특수교육학 인출목록표에 기출 내용을 추가하고 영역별로 목록표에 따라 알고 있는 내용을 구두로 말해보도록 했습니다. 처음에는 말로 표현하는 것이 많이 어려워서 서브를 보고 내용을 확인하고 읽어보고 점차 보지 않도록 노력했습니다. 초과정은 1-2월에 이어 기본이론 강의를 듣고 강의 내용을 복습하여 내재화할 수 있도록 노력했습니다, 초과정 강의 내용이 많기 떄문에 진도를 정해서 밀리지 않도록 노력했습니다.

5~6월▶
교직논술 밴드 스터디를 활용하여 기출문제부터 연도순으로 작성하여 올리고 스터디원들의 피드백을 받는 형식으로 진행했습니다. 이전과 달리 원고지 형식의 작성이 아니였기 때문에 글자 수가 너무 많아지지 않도록 신경쓰며 작성했습니다. 스터디원들과 함께 스터디 방식을 정하고 정해진 시간까지 답을 올리고 피드백 기한을 정해 일정하게 답안 작성과 피드백을 하도록 했습니다. 다른 사람의 글을 보면서 읽기 쉬운 문장으로 서술하는 방법을 고민할 수 있었습니다.
특수교육학 강의를 계속해서 수강하며 학습한 내용을 복습하도록 노력했습니다. 밴드 스터디와 카톡 스터디를 통해 키워드에 대한 내용을 백지인출할 수 있도록 반복해서 학습하고 이를 계속 누적하도록 했습니다. 부족한 부분을 더 보충하여 개념을 명확히 하는데 노력을 기울였습니다. 초과정은 각론강의를 수강하지는 않고 기본이론을 마무리하고 내용을 정리하도록 했습니다. 이전에 갖고 있는 자료를 확인하며 각론 내용도 강의자료만으로 확인하며 공부했습니다.

7~8월▶
기출문제를 계속해서 연습하고 최근년도부터 다양한 기출문제에 대한 답을 작성하는 연습을 했습니다. 1주일에 1회 또는 2회 정도 작성하도록 회기수를 늘리고 피드백 받은 내용을 토대로 수정하여 두괄식의 짧은 문장의 형태로 논술을 작성할 수 있도록 노력했습니다. 새로운 개념이나 이론의 내용은 추가로 정리하였고 논술 작성 시 모르는 내용이 나오더라도 반드시 들어가야 할 내용들을 정해서 가능한 작성할 수 있도록 연습했습니다.
특수교육학은 기출문제를 다시한번 돌리고 인출목록표의 내용을 보다 심화 보충하는 데 노력했습니다. 내용이 방대하기 때문에 시간을 쪼개서 매일 암기 자료를 통해 반복 연습이 필요한 내용을 따로 정리하고 전 영역을 균형있게 학습하도록 노력했습니다. 초과정은 연습 문제집을 구입해서 과목별로 문제에 대한 답을 달아보고 강의 자료 중 강조한 내용들을 반복해서 학습했습니다. 강의 수가 많았기 떄문에 강의를 밀리지 않고 수강하고 학습한 내용을 복습하는데 노력했습니다.

9~11월▶
시간을 정해 실제 논술을 작성하는 연습을 하도록 했습니다. 시험시간은 1시간 내에 작성을 해야하기 때문에 실제 시험에서 긴장하거나 실수를 최소화하기 위해 구상과 실제 작성을 50분 안에 완성할 수 있도록 반복하여 시간을 줄여나가는 연습을 많이 반복했습니다. 그리고 최근 기출을 분석해서 나올만한 문제에 대한 이론의 내용을 보충하였습니다
특학은 모의고사를 풀면서 부족한 내용을 보충하도록 했습니다. 스케줄을 정해서 모든 내용을 꾸준히 볼 수 있도록 했고, 매년 기출되는 영역의 내용을 보다 집중해서 암기하는데 많은 시간을 할애하도록 했습니다. 초과정은 단권화 강의를 수강하며 내용을 반복해서 돌리고 전화스터디를 활용해서 강의내용을 확인하고 문제에 대한 답을 하며 내용을 계속해서 반복 누적했습니다.

■ 2차 시험 학습방법 (면접, 수업실연, 실기등)
교직적성 심층면접▶
기출 문제를 영역별로 모범 답안을 만들어보고 기본적인 내용은 암기하되 최대한 즉답형의 형식으로 문제를 내고 바로 답을 구두로 말하는 연습을 하는 것에 많은 연습을 하였습니다. 집단토의가 없어진 이후에는 구상형 문제를 실제 시험과 같이 3문제로 늘리고 즉답형 2문제를 연습하여 실제 시험과 같은 형태로 반복하여 연습했습니다. 시책 관련하여 문제를 만들어보고 모범 답안을 만들어보면서 반복해서 연습했습니다.

교수학습지도안/수업실연▶
기간제 경험이 많아 수업실연시 자연스럽다는 피드백을 많이 받았지만 스스로 수업에 대한 자신감이 많이 부족하게 느껴졌습니다. 만능틀을 만들어보고 도입-전개-정리를 부분적으로 다양하게 나눠서 다양한 문제 형태에도 당황하지 않고 수업실연 할 수 있도록 반복해서 연습했습니다. 수업을 영상으로 촬영하고 반복해서 수업장면을 확인해보면서 어색한 부분이나 부족한 부분을 채워나가도록 했습니다.

전반적인 학습 방법이나 꿀팁▶
이번에 저는 3명의 스터디원과 2차 스터디를 준비했는데 모두 합격하는 좋은 결과를 얻었습니다. 스터디를 하며 공부해야 할 것들이 많아 어려웠지만 스터디를 하며 서로에게 도움이 될 수 있도록 더 열심히 준비했던 것이 좋은 결과로 이어진 것 같습니다. 긍정적인 생각과 분위기로 스터디를 운영한다면 모두 좋은 결과가 있을 것입니다. 스스로 문제를 만들어보고 다양한 답을 생각해보도록 노력했던 시간이 좋은 효과가 있었던 것 같습니다.

■자신만의 공부방법(슬럼프 극복, 체력 관리 등 수험생활 전반의 TIP)
공부하는 기간동안은 오롯이 홀로 모든 것을 감내하는 것이 많이 어렵고 힘들었던 것 같습니다. 해야 할 것들이 너무 많고 그것을 완벽하게 해내는 것은 어렵기 때문에 마음에 어려움이 있었지만 매일 해야할 것들을 묵묵히 하나씩 끝내고 스스로에게 긍정적인 응원을 보내도록 노력했었습니다. 또한 밴드 스터디 등 온라인 스터디를 통해 매일 꾸준히 다른 스터디원의 학습내용을 확인하며 자극을 받았던 것도 좋은 영향을 미칠 수 있었던 것 같기에 추천합니다.

■합격에 도움이 된 선생님과 강의/교재 활용 후기는?
특수한경
교직논술 날라차기 교재와 강의를 통해 기출문제를 모범답안을 확인하고 교직논술을 체계적으로 작성하는 방법을 배울 수 있었습니다. 기출문제 분석강의와 문제풀이 백지인출을 통해 기출 개념을 보다 구조화하여 학습하는데 많은 도움을 받았습니다.

■희소/쌤플러스 선생님(강사)께 감사의 편지 쓰기
희소고시학원에서 특수교육학과 초등교육과정 등의 과목에서 다양한 선생님들의 강의를 수강했던 경험이 있습니다. 특수교육학 강의하시는 한경선생님과 박해인선생님의 강의와 자료를 통해 체계적인 공부에 많은 도움을 받을 수 있었던 것 같아요 감사드립니다.

■후배에게 전하는 메시지
저는 졸업한 지 정말 오랜 시간이 지난 초 장수생에 일병행했던 수험생입니다. 졸업하던 해에는 전국에 100명도 채 뽑지 않는 시기도 있었고 원하는 지역에 한자리 수의 티오로 좌절하던 시기도 있었네요. 하지만 장애학생들을 가르치는 일에 기쁨이 있었고 아이들과 함께하는 시간이 소중했기에 지금까지 해올 수 있었던 것 같아요. 공부를 하는 시간이 참 외롭고 힘들지만 그 시간을 오롯이 잘 견뎌낸다면 분명 여러분에게도 좋은 결과가 있을 거라고 생각합니다.
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