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han***** 20.02.22
#모의고사 자료 #한경쌤 기출분석
■ 시기별 학습방법 - 교육학

1~2월
▶ 교육학은 6월부터 본격적으로 시작했습니다.
그 전에는 전혀 공부하지 않았습니다.

3~4월
▶공부X

5~6월
▶강의는 따로 듣지 않았고 교육학 교수님 교재를 구매해서 1주에 한 파트씩 교재를 외웠습니다.
저는 교육학에서 스터디의 효과를 별로 느끼지 못했고 혼자 공부하는 것이 맞았기 때문에 교육학도 스터디를 따로 진행하지 않았습니다. 혼자서 교재를 통암기하며 교육학 공부를 했습니다.

7~8월
▶작년에 문풀, 모고 자료를 다시 풀어보았습니다. 1주에 1-2개 정도
실제 답안지에 문풀, 모고 답안을 작성하고 다시한번 읽어보며 강사의 모범 답안과 비교하며 내 답안과 강사의 모범 답안에 있는 키워드를 형광펜으로 표시하며 점검 했습니다.
그리고 5-6월에는 1주에 한 파트씩 공부했다면 7월부터는 2-3일에 한 파트씩 공부했으며 하루에 짧으면 1시간 길면 2시간씩 공부했습니다

9~11월
▶7,8월과 동일하게 문풀, 모고 답안을 작성하며 실제 시험에 대비했습니다.
공부 주기는 1주일에 2-3파트를 반복했으며 시험 직전인 11월에는 하루에 1 파트씩 외웠습니다.
저는 주로 백지인출로 공부를 했는데 교재의 큰 제목만 보고 제목에 해당하는 내용을 백지에 글로 쓰며 암기를 점검했습니다.


■ 시기별 학습방법 - 전공

1~2월
▶1월은 2019학년도 2차 시험 준비, 2월은 최탈 후 공부를 전혀 하지 않고
서브노트를 보강하는 작업을 했습니다.

3~4월

한경 교수님 순서대로 살펴보는 기출분석 강의를 수강했습니다.
한경 교수님 순살 기출 교재는 기출 문제의 각론 내용과 심화된 내용 중 필요한 부분만 정리되어 있어서 따로 각론서를 사서 읽거나 정리하지 않는 저에게 딱 맞는 교재와 강의였습니다.
개인 공부는 강의 순서에 맟춰 1주에 1개 장애 영역을 공부했습니다. 상반기에는 비교적 시간이 많기 때문에 꼼꼼하게 기초부터 심화까지 버리지 않고 교재에 실린 모든 내용을 외우고자 노력했습니다.
매주 일요일부터 공부를 시작하며 한 장애 영역은 일요일부터 강의 전날인 수요일까지 모두 암기와 인출을 마치고 목요일 금요일에는 강의를 듣고 복습을 했습니다.

5~6월
▶5월까지 3,4월과 동일하게 기출 공부를 진행했습니다.
6월에는 강의가 없는 달이어서 비교적 여유로워 이 때에는 그동안 소홀했던 법, 교육과정 공부를 시작했습니다. 한경 교수님 교육과정 특강을 듣고 교육과정에서 제가 시험 직전까지 외울 부분을 고르고 자료를 재구조화 했습니다. 교육과정 특강에서 교수님이 끊어 읽으며 외우라고 추천해주셨는데 저는 교육과정 1문장을 4-5개의 문장으로 끊어서 워드로 자료를 만들어 뽑아서 들고다니며 밥 먹고 이동하는 시간에 수시로 외웠습니다.
또 장애인 등에 대한 특수교육법은 한경 교수님 암기노트를 들고다니며 외웠습니다.
6월 중순부터는 친구와 짝으로 법, 교육과정 스터디를 진행했는데 주5일 20~30분 정도 법, 교육과정을 통문장으로 암기해서 인출을 점검했습니다.

7~8월
한경 교수님의 문제풀이를 통한 백지인출 강의를 수강했습니다.
단 하나의 장애영역도 소홀히 하지 않고 꼼꼼하게 살펴볼 수 있어서 문풀 강의가 정말 만족스러웠습니다.
교수님의 문풀 자료는 각론서의 워딩에 기반한 자료이기 때문에 제시문부터 답안까지 단 하나도 버릴게 없었습니다. 제시문에서도 제가 외워야할 워딩을 형광펜으로 색칠하고 외웠고 답안도 우선은 왜 그것이 답이 되는가를 이해하고자 했으며 이해가 되지 않을 경우에는 암기하며 문풀에 있는 자료를 모두 습득하고자 했습니다.
또 강의를 들으면서 제시문과 문제를 어떻게 연결 시켜서 답을 도출해 내야하는가에 대한 사고과정을 점검하며 교수님의 사고과정을 따라서 제 사고과정을 정교해 나가며 답안 작성법과 적용력을 높일 수 있었습니다.
7-8월에도 3,4,5월과 동일하게 1주에 1개의 장애 영역을 공부했습니다. 하지만 3,4,5월 보다는 더 철저하게 인출을 점검하며 외운 내용을 꼼꼼하게 확인하고 정확한 워딩으로 인출하는 스터디를 진행했습니다.

9~11월
▶- 9월에는 중등은 강의가 없는 달이어서 스터디를 통해 1달 동안 모든 장애 영역을 빠르게 훑었습니다. 1주에 2-3개의 장애 영역을 외우고 강의 시간에 받은 한경 교수님 마인드맵으로 구두인출을 진행했습니다.
모고가 시작 되기 전에 모든 장애영역을 한번 훑었기 때문에 모고 문제를 수월하게 풀 수 있었습니다.
10월부터는 한경 교수님 중특 고득점 모의고사 강의를 수강했습니다.
모의고사를 풀며 틀린 문제에는 포스트잇을 붙여 저만의 오답 노트를 만들었습니다. 포스트 잇에 이 문제의 오답을 이렇게 적은 제 사고과정을 글로 적고 강의를 들은 후 정답을 맞추기 위한 사고과정을 빨간 펜으로 적어서 사고과정을 점검하고 정교화 했습니다. 그리고 강의를 들은 후에는 모고 문제를 1번 더 전체적으로 풀어보며 복습을 진행했습니다.
시험 직전인 11월에는 1일부터 2주, 1주로 암기 주기를 줄여가며 반복적으로 암기와 인출을 진행했습니다. 11월에는 시간이 부족하기 때문에 모든 스터디를 그만두고 집에서 혼자서 구두로 암기를 점검했습니다.


■ 2차 시험 학습방법(면접, 수업실연, 실기 등)

노량진에서 같은 지역을 응시한 선생님들과 함께 스터디를 진행했습니다.
1차 발표가 난 날부터 1주일에 6일 짧으면 5시간 길면 전일제로 스터디룸을 빌려서 면접, 수업, 나늠, 집단토의 연습을 했습니다.

- 면접은 시중에 나와있는 교재에서 경기도나 세종, 서울, 강원, 인천 등 자체 출제하는 지역의 기출로 문제를 만들어 매일 실제 시험을 보듯이 시간일 맞춰서 구상과 답변을 했습니다.
- 수업은 각자 지도안을 보고 나올만한 단원의 문제를 만들어와서 실제 구상, 실연 시간에 맞춰 진행했습니다.
- 나눔 또한 기출과 배움중심 수업 2.0 파일에 나온 자료를 토대로 문제를 만들어서 진행했습니다.
- 집단 토의는 임용 카페에서 타교과 스터디와 함께 돌아가며 스터디를 진행했습니다. 저는 특수, 역사, 미술, 국어과와 함께 돌아가며 집단 토의를 연습했습니다.

그리고 주변에 계시는 경기 현직 선생님들에게 피드백을 받으며 합격생들의 의견을 토대로 저의 면접, 수업, 나눔을 많이 보완해나갔습니다. 특히 2차에서 고득점을 받으신 선생님들께 피드백을 받아서 제 수업을 보완해나가 올해 2차에서 괜찮은 점수를 받을 수 있었던 것 같습니다.


■ 자신만의 공부방법 (수험생활 전반의 Tip 등)

저는 강의와 스터디를 연계해서 공부를 하는 것을 추천하고 싶습니다.
올해 저는 같은 강의를 듣는 선생님들과 함께 스터디를 진행해서 예습, 학습, 복습이 연계되고 꼼꼼하게 공부를 할 수 있었습니다. 저는 강의를 듣기 하루이틀 전에 스터디를 통해서 외운 내용을 점검하고 강의를 들으며 학습하고 그 강의를 스터디원이나 혼자서 복습하며 1주일에 같은 내용을 2,3번 보며 숙지했습니다. 이렇게 반복을 했기 때문에 더 암기가 더 수월했고 꼼꼼하고 오래 기억할 수 있었다고 생각합니다. 다른 강사분의 강의를 수강하는 선생님들과 스터디를하게되면 다양한 시각의 자료와 내용을 살필 수 있는 장점이 있지만 강사분들끼리 강조하는 내용도 기출에 대한 해석도 다른 부분이 많아서 이 부분을 조율하고 매주 스터디 진도를 맞추는데 많은 에너지 소모가 되서 힘들다고 생각합니다. 그렇기 때문에 저는 같은 강의를 듣는 선생님들끼리 함께 스터디를 진행해서 본인이 듣는 강의를 100% 숙지하고 본인의 것으로 만드는 것이 좋다고 생각합니다.

하반기에는 암기노트를 적극적으로 활용하는 것을 추천드립니다.
서브노트를 외울 때 특히 암기가 안되는 부분이 있습니다. 예를 들어 어떤 이론에 장점이 5가지가 있다면 3가지만 외워지고 나머지 2가지가 외워지지 않는 것이 있다면 저는 외워지지 않는 두가지를 버리는 것이 아니라 작은 수첩에 암기노트를 만들어 가지고 다니며 이동할 때, 밥을 먹을 때 수시로 읽으면서 외웠습니다. 그리고 잠 자기 전에 암기노트에 적힌 내용을 점검하면서 정말 안외워지는 부분을 포기하지 않고 끝까지 외웠습니다. 암기가 잘 안되는 내용이 있다면 잘 외워지는 부분보다 더 많은 시간 투자를 해서 포기하지 않고 끝까지 안고 갈 수 있도록 암기노트를 활용해서 외우시길 바랍니다.


■ 희소/쌤플러스 선생님(강사)의 강의 활용 후기

저는 주도적이고 혼자서 공부하는 것을 잘 못하기 때문에 강의에 많이 의존하고 참고하며 공부했습니다.
특히, 한경 교수님 강의를 선택해서 패키지로 수강을 하며 교수님의 강의 계획을 기반으로 스터디와 개인 공부 계획을 세웠습니다.
그리고 이 과정에서 저는 다른 강사분의 강의나 자료를 하나도 참고하지 않으며 제가 듣는 주 강사만을 믿고 따라갔습니다. 한경 교수님이 전해주시는 내용을 하나도 빠트리지 않고 시험까지 모두 안고 가겠다는 마음가짐으로 교수님의 강의를 따라갔습니다.
특강을 포함해서 직강을 들으며 단 한 강의도 빠지지 않고 모두 수강했고
한경 교수님이 가끔 강의에서 암기 팁, 답안 작성 팁, 공부 전략 등을 말씀해주시는데 한경 교수님인 이미 임용 고시에서 합격한 경험자이기 때문에 합격의 길을 따라가기 위해 이를 모두 따라했습니다. 공부하는데 많은 도움이 되었던 암기노트 활용, 오답노트 활용 등 모두 한경 교수님이 말씀해주신 팁이었습니다.


■ 희소/쌤플러스 선생님(강사)께 감사의 편지 쓰기

한경 교수님 안녕하세요.
지난 3년간 교수님 강의를 들은 수강생입니다.
처음 교수님께 첨삭을 받을 때 정말 문제점 투성이었는데 교수님께서 찾아주신 제 문제점과 제시해주신 해결책을 기반으로 많은 성장을 이루어서 드디어 최종합격하게 되었습니다.
지난 3년간 많은 가르침과 조언, 응원을 보내주셔서 정말 감사합니다.
어떤 시험 경향에서도 흔들리지 않고 1차에서 합격할 수 있었던 것은 교수님의 강의 덕분이었습니다.
교수님! 저도 교수님 처럼 좋은 교사가 되도록 노력하겠습니다.
감사합니다. ^^


■ 후배들에게 전하고 싶은 메시지

저는 늦게 정신차리고 늦게 공부 방법을 터득해서 합격까지 오랜 기간이 걸렸습니다.
하지만 선생님들께서는 장수생이 아니라 빠른 시간 안에 최종합격 하시기를 바랍니다.
공부 방법을 모르겠다하시면 주변은 선배, 전공 카페를 활용해보세요. 그리고
공부를 할 때 자신을 너무 믿지 않는 것이 중요하다고 생각합니다.
자신에게 관대해지지 말고 객관적으로 자신을 바라보고 더 철저하게 점검하세요.
그 과정이 매우 힘들겠지만 결과는 최종합격이 될 수 있을 것입니다.

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