[ 내년에 또 이러고 있을 수는 없잖아? ] 이 시기부터는 일 병행이 아닌 올인으로 공부를 하기 시작했습니다. 또한 한가지 큰 깨달음을 얻었습니다. '내가 지금 우울하고 힘든 이유는 어쩌면 역설적이게도 공부를 하고 있지 않아서. 이렇게 아무것도 하지 않다간 또 내년에 울고 있을 내 모습에 더 우울해지는 게 아닐까?' 하는 생각이 들었습니다. 그래서 저는 6월부터 계획적으로 공부하기 시작했습니다. 상반기에 그어둔 밑줄 위주로 기본서를 정독하고, 용어와 목차 구조화에 힘썼습니다. 정독 후에는 책을 덮기 전, 방금 공부한 부분을 빠르게 넘기면서 책 페이지 자체의 모양과 이론 위치를 눈으로 스캔했습니다. 또한 짝스터디를 통해 구술스터디를 진행했는데, 이때부터는 용어라도 조금씩 말해보려 노력했습니다. 공부시간도 하루에 4~5시간 이상은 앉아있으려 노력했습니다. 또한 작년과 같은 실수를 반복하지 않기 위해 초수 시절 불합격 원인을 나에게서 찾으려 노력했습니다.
2022 유아 임용 합격생
7,8월에는 본격적인 기출 분석을 해야 할 시기입니다! 솔직히 말하면 저는 이 시기까지도 전공 내용들을 다 숙지했다는 느낌이 들지 않아 많이 불안했습니다. 하지만 더 이상 기출분석을 미룰 수는 없었기에, 기출분석 + 이론복습을 함께 하였습니다. 아이러니하게도 기출을 보며 이론을 공부하다 보니 더 방향이 잘 잡혔습니다. 모든 수험생들이 기출분석을 강조하는 이유는 기출을 보면 중요한 내용, 중점적으로 보아야 할 내용들이 파악이 된다는 점인 것 같습니다. 저 역시 기출을 먼저 풀어보고, 핵심 문구나 내용들을 표시해두어 기본 이론서와 서브에 옮기며 부족했던 내용들을 채웠던 것 같습니다.
2022 특수 임용 합격생
문제풀이를 직강 수업으로 들으면서 영역별로 문제를 풀어보고 질문하는 시간을 활용하여 이해를 했습니다. 또한 5-6월과 동일하게 요일 별로 한 파트씩 백지쓰기를 하고, 놓치고 있는 이론은 다시 기본서를 읽어보며 외우고 정리하였습니다. 모르는 내용이 있는 문제는 다시 한번 풀어보며 이론을 확인하고, 5-6월 문제와 비슷한 문제는 비교하며 공부하였습니다. 또한 매일 아침에는 교육과정을 부분으로 나누어 조금씩 백지쓰기 하며 놓치고 있는 부분은 없는지 확인하였습니다.
2022 미술 임용 합격생
7-8월에는 김용호 선생님의 영역별 문제풀이 커리를 따라 공부를 진행하였는데, 이때 진행한 영역별 문제풀이를 많이 복습하고, 영역별 문제풀이에서 이해가 되지 않는 부분은 김용호 선생님의 이론서를 보며 다시 한 번 이해할 수 있는 시간을 개인적으로 가져갔습니다. 이 시기부터 동기 한 명과 전화 인출 스터디, 문제 만들어서 간단하게 푸는 스터디를 진행하며 실력향상을 함께 이룩하였습니다.
2022 체육 임용 합격생
이진영 선생님 하반기 팩을 이때부터 듣기 시작했어요. 저는 온라인으로 수강했지만 워낙 선생님께서 잘 이끌어주셔서 부족한 지 모르고 잘 들었던 것 같아요. 온라인으로 제가 가장 편한 시간에 들을 수 있어서 너무 좋았어요. 저는 강의를 밀리지 않고 항상 제 시간에 온라인이어도 하루에 끝내는 것을 목표로 새벽까지 다 듣고 잤어요. 또 오전에 올라올 경우라도 그날 점심 때 까지는 다 듣는 것을 목표로 강의를 밀리지 않고 제 시간에 들으려 노력했어요. 특히 이진영 선생님은 문풀 문제가 작년도 문제랑 전혀 비슷한 문제가 없어 마치 모고를 푸는 듯한 느낌이 들었어요. 그래서 저는 작년도 문제, 올해 문제 2개를 계속 번갈아 가며 공부했어요. 또 선생님이 중간 중간 강의 때 기출의 중요성도 언급해 주셔서 아, 기출 또 복습 해야지 라는 마음을 먹을 수 있었던 것 같아요. 강의 때 그렇게 피드백 해 주시는 것이 참 좋았던 것 같아요. 제가 미쳐 잊고 있었던 중요한 것을 알려주셨다고 해야 할까요.
2022 전문상담 임용 합격생
7~8월 문제풀이반을 들었습니다. 미리 해당 과목 부분을 1번 정도 꼼꼼히 복습한 뒤 문제를 풀었습니다. 복습은 과목당 2~4시간 정도 시간을 사용하였습니다. 복습할 때는 먼저 개괄적으로 목차와 순서를 파악한 뒤에, 중요도가 별표로 표시된 종이를 바탕으로 복습 시 별표 3개, 별표 2개, 별표 1개 순으로 복습하였습니다. 문제를 풀고 난 뒤 답안지에 빨간 펜으로 수정할 부분을 표시하였습니다. 또한 해당 회 차 문제의 우측 상단에 포스트 잇을 붙이고, 어떤 부분에서 미흡했는지, 실수한 내용, 집중적으로 학습이 필요한 내용에 대해 간단히 작성하여 다음 학습 때 개선하고자 하였습니다.
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