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강좌 정보
| 수강 혜택 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 강의 특징 | 1. 적중 예상 이론 위계화 및 완전학습 2. 출제위원급 전문가(전 EBS와 현 대학 교수)의 통합 예상문제 풀이 3. 정교한 해설과 핵심 키워드 정리 4. 실제 채점 양식에 따른 섬세한 첨삭 - 내용과 논리 구성, 표현 영역의 완벽한 개별화 고득점 지도 - 개별 첨삭은 상세하게 서면+면대면 진행. 5. 다양한 답안에 대한 반복학습으로 완전학습 구현 - 좋은 키워드/나쁜 전개 및 표현에 대한 이해 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 강의 교재 | - 프린트 - 교재 출간 예정 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 강의 세부계획 |
| |||||||||||||||||||||||||||||
| 첨삭 이용안내 | 첨삭： 직강 현장제출, 인강 카페제출 월요일 오후 ５시 이후 개별 피드백 및 상담 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 기타 사항 | ※ 강의내용 및 계획은 학원 사정에 의해 일부 변경 될 수 있습니다. | |||||||||||||||||||||||||||||
교재 정보
출간예정
수강후기
강의 리스트
| 구분 | 강의명 | 강의시간 |
|---|---|---|
| 1 | [7/6] 학습하기 전 : 출제경향성과 서술어 전개 | 39분 |
| 2 | [7/6] 명장면 1번 : ARCS 적용과 장학 방안 | 42분 |
| 3 | [7/6] 명장면 2-3번 : 학업성취 영향 요인과 내용조직 원리 및 귀인이론 적용 | 41분 |
| 4 | [7/6] 명장면 4번 : 학습경험 선정-조직과 수업 및 평가 방안 | 41분 |
| 5 | [7/6] 명장면 5번 : 동기 유형과 조직이론 및 목표별 수업 | 42분 |
| 6 | [7/6] 명장면 6-7번 : 방어적 수업의 해결 방안과 완전학습 적용 및 평가의 기능 | 50분 |
| 7 | [7/13] 명장면 8번 : 교육과정과 교육관 및 교육평가와 강의식 수업 | 42분 |
| 8 | [7/13] 명장면 9번 : 교육과정 유형과 지식 교육 및 전이설과 구성주의 학습 | 53분 |
| 9 | [7/13] 명장면 10번 : 교육과정 설계 방안과 과정의 유형 및 형태주의 심리학 | 57분 |
| 10 | [7/13] 명장면 11번 : 예술적 교육과정과 설명식 수업 및 완전학습 | 45분 |
| 11 | [7/13] 명장면 12번 : 스턴버그의 지능이론과 인지적 교육목표 및 진로 이론 | 54분 |
| 12 | [7/20] 7-1 모의고사 해설 및 첨삭) 서론 및 내용조직 원리의 적용 | 36분 |
| 13 | [7/20] 7-1 모의고사 해설 및 첨삭) 수업전략과 평가 및 지도성 적용 | 56분 |
| 14 | [7/20] 명장면 17) 평등론과 교육과정 입장 및 조직동기이론 | 42분 |
| 15 | [7/20] 명장면 18) 인지양식과 교육목표 분류 및 비계와 예술적 교육과정 | 49분 |
| 16 | [7/20] 명장면 19) 정보처리와 발문 방안 / 내용선정방안과 ARCS 방안 外 | 46분 |
| 17 | [7/27] 7-2 모의고사 해설) 서론과 교육과정 설계의 이해 | 54분 |
| 18 | [7/27] 7-2 모의고사 해설) 정보처리와 교육평가 및 학교 조직 특성 | 51분 |
| 19 | [7/27] 명장면 20-21번) 내용 선정과 수업 방안 및 변혁적 지도성 | 44분 |
| 20 | [7/27] 명장면 22번) 자아 정체감과 경험중심 교육과정의 적용 | 43분 |
| 21 | [7/27] 명장면 23~24번) 도덕성 발달 ~ 평가도구 속성 / 귀인이론과 학급경영 | 53분 |
제작중희소고시학원에서 2026년 7~8월에 강의하고 있는 제작중인 강좌 입니다.
제작중이어도 강좌 신청 및 수강(강좌가 업데이트 되었을 경우)을 하실 수 있습니다.
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