KG에듀원 교원임용 희소/쌤플러스

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기초이론-교과 교육학

체육 김용호

접수기간: 2025.12.12 ~

제작년월: 2026년 1~6월

수강제한: 1.4배수

수강기간: 승인일로부터 190일

강좌 및 교재

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기초이론-교과 교육학

금액: 300,000원

교재

2025 교과 교육학 1소득공제

30,000원 10%↓ 27,000원

2025 교과 교육학 2소득공제

35,000원 10%↓ 31,500원

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강좌 정보

수강 혜택	<연간 최대 할인 기회, 이벤트 안내> ♥ 쌤멤버스로 시험일까지 수강 ▶ 바로가기 ♥ 전공수강생 교육학 20% 자동할인 ▶ 바로가기
강의 특징	■ 한 번 빠지면 헤어 나올 수 없는 김용호 샘의 교과교육학 강의! ◦ 교과교육학의 이론서를 통해 전체 영역에 대한 이론을 습득함 ◦ 2022 개정교육과정, 체육교육과정이론, 체육과 교수론
강의 세부계획	■ 개강일/종강일(학원강의 기준) - 1/10(토) 개강, 6/20(토) 종강 ■ 강의시간 - 토요일 09:00 ~ 12:30 - 동영상 강의는 익일 업데이트 됩니다.
기타 사항	■교재 안내 - 교과교육학 2권(2024년판) ※ 강의내용 및 계획은 학원 사정에 의해 일부 변경 될 수 있습니다.

교재 정보

2025 교과 교육학 1 소득공제

김용호 편저
레인보우북스
2024-01-02

30,000원 10%↓ 27,000원

2025 교과 교육학 2 소득공제

김용호 편저
레인보우북스
2024-01-15

35,000원 10%↓ 31,500원

수강후기

교육학 김현

[온라인-자가채점] 제20회 희소 합격예측 모의고사

김*연

임용 다시 시작하게 된 N수생입니다 교육학에 대한 지식이 전혀 없어서 걱정했는데
이해가 잘 되도록 예를 들어서 설명해주시는게 인상적이었습니다
나이가 있어서 인지 강의의 예도 친숙해서 이해가 정말잘 되어서 부담없이 들을 수 있었습니다.

강의 리스트

구분	강의명	강의시간
1	[1/10] OT / 목차 설명 / 1. 체육교과 정체성 (p.7~9)	54분
2	[1/10] 2. 체육과 교육과정의 특성 / 3. 체육과 교육과정의 개념과 유형 (p.9~13)	44분
3	[1/10] 1. 체육교육과정의 이해 / 2. 체육교육과정 사조 - 1. 체육교육과정 개발의 고려요인	42분
4	[1/17] 2. 체육교육과정의 5대 사조 ~ 2. 학문중심 모형 (p.19~33)	50분
5	[1/17] 3. 발달단계 모형 ~ <교육과정 모형 특성 비교> (p.33~51)	45분
6	[1/17] 04 체육교육과정의 통합적 접근 ~ 4. 기능중심 모형과 이해중심 게임 모형 (p.52~71)	48분
7	[1/24] 01 미군정과도기와 교수요목01 (p.75~84)	47분
8	[1/24] 05 제 2차 교육과정기 (p.85~104)	50분
9	[1/24] 10 2009 개정 체육과 교육과정	46분
10	[1/31] 3.학급별 교육 목표 (p.127~132)	59분
11	[1/31] 11.학교급별 교육과정 편성 운영의 기준 (p.133~152)	65분
12	[1/31] 4.교육과정 편성.운영 기준 (p.152~163)	41분
13	[2/7] 1. 공통 교육과정 (p.164~169)	50분
14	[2/7] 나. 성취기준 (p.169~185)	54분
15	[2/7] (나) 성취기준 적용 시 고려 사항 (p.185~193)	56분
16	[2/21] 3. 교수 · 학습 및 평가 (p.193~200)	49분
17	[2/21] 2. 선택 중심 교육과정 (p.201~218)	48분
18	[2/21] 2-2. 선택 중심 교육과정 - 진로 선택 과목 - (p.219~257)	45분
19	[2/28] (목차) - 9 목차(p.3)	55분
20	[2/28] 2. 19세기 말과 20세기초 (p.9~13)	60분
21	[2/28] 4. 신체육의 발전과 평가 (p.14~26)	44분
22	[3/7] 2. 효율적인 교수 (p.26~38)	56분
23	[3/7] 6. 학습자 관리 기술 (p.38~50)	55분
24	[3/7] 9. 수업 계획 및 학습 지도 (p.51~64)	37분
25	[3/14] 5. 체계적 관찰법 (p.64~75)	51분
26	[3/14] 04. 체육 교수 방법론 (p.76~90)	57분
27	[3/14] (1) 절차와 규칙 (p.91~100)	33분
28	[3/21] 05 체육학습 교수법 (p.101~111)	44분
29	[3/21] 4 학습 지도의 계획과 평가 (p.112~122)	55분
30	[3/21] 06 체육교수 스타일 (p.123~128)	41분
31	[3/28] 1. 지시형(명령식) 스타일 (the command style: 스타일 A) (128~131p)	52분
32	[3/28] 8. 확산생산형 스타일 (the divergent production style: 스타일 H) (131~136p)	49분
33	[3/28] 5. 체육교수 스타일의 상세 내용 (136~160p)	52분
34	[4/4] 발견중심 클러스터 (p.161~170)	52분
35	[4/4] 창조중심 클러스터 (p.171~185)	53분
36	[4/4] 체육 수업 방식 (p.186~199)	42분
37	[4/11] 08. 체육수업 모형 개관 (p. 200~208)	55분
38	[4/11] 3) 모형 실행의 요구 조건 및 맥락적 변형 (p. 208~211)	59분
39	[4/11] 4) 학습자 (p. 212~222)	35분
40	[4/18] 10) 모형주의 학습에서의 학생 평가 (p.222~233)	48분
41	[4/18] 2. 수업 지도 전략 (p.233~250)	42분
42	[4/18] 5. 모형중심 체육 수업의 계획 (p.251~269)	43분
43	[4/25] 개별화 지도모형 (p.270~282)	54분
44	[4/25] 협동학습모형 (p.283~292)	45분
45	[4/25] 과제구조 (p.292~300)	45분
46	[5/2] 스포츠 교육 모형 (p.301~311)	55분
47	[5/2] 교수과정의 검증 (p.311~325)	51분
48	[5/2] 교수학습의 특징 (p.325~333)	30분
49	[5/9] 6. 탐구수업 모형 (p.334~349)	51분
50	[5/9] 7. 전술게임 모형 (p.350~361)	50분
51	[5/9] 전략적 의사결정과 기술시행의 평가 (p.361~365)	25분
52	[5/16] (8) 개인적 사회적 책임감 지도 모형 (p.366~382)	58분
53	[5/16] [10] 체육수업 비평 (p.383~406)	56분

제작중희소고시학원에서 2026년 1~6월에 강의하고 있는 제작중인 강좌 입니다.
제작중이어도 강좌 신청 및 수강(강좌가 업데이트 되었을 경우)을 하실 수 있습니다.

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