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베레이터의 작문 발달 단계는 늘 강조하셨던 부분입니다. ^^ 덕분에 맞췄습니다. 감사합니다. 노**

독산통반 강의 때 글의 구조 자체를 외우는 것이 아니라 글이 어떤 구조에 해당하는지 찾는게 중요하다고 언급하신 적이 있습니다. 곽**

9회차 모고 정수정전에서 남성과 여성의 사회적 지위와 가정 내 지위의 대립 문항이 그대로 나왔습니다. 김**

마지막 찍기 특강 자료에 보고 들어가야할 작품 중에 고공가가 있습니다. 곽**

정수정전 여성문학에 대한 갈래의 특징과 작품 별 차이점등을 모의고사 문제에서 나왔었습니다. 이**

경음화는 모고뿐만아니라 이론 강의때부터 7,8월 강의 때도 많이 강조하셨던 내용이고, 적중하셨다고 생각합니다. 곽**

모고 9회 A12번 작품도 으로 일치하며, 내용 또한 정수정과 장연의 관점이 사회적 지위와 가정 내 지위 비교 및 성역할 관련 내용이 임용 문제의 A12번 문항의 정수정, 장연의 관점과 정확히 적중함. 김**

10회 전공B9번 (3) 누르-/누를-의 용언 어간 부분의 쌍형어간이 임용시험의 3번의 답안과 일치, 적중함. 김**

모의고사로도 비슷한 내용을 개발해주셨고, 1회 모의고사 참고자료에 내용이 있던걸로 기억합니다. 마지막에 실제적 수행법이 있는 교재를 언급해주시기도 하셨습니다. 곽**

마지막 찍기 특강 자료에 보고 들어가야할 작품 중에 고공가가 있습니다. 곽**

모의고사 7회 A5번 문제에서 연설 담화 상황 관련해 설득력을 더 높여줄 수 있는 이유를 화자의 공신력을 고려하여 서술할 것 하는 부분과 답안 도출 방식과 내용이 유사함. 김**

권호문 부분에서 화자의 미래에 대한 삶의 지향을 드러낸 말과 의미 문제가 모고 7회 B7번 문제에서 동일한 작품으로 갈등 해소가 어떻게 나타나는지 구체적 내적 근거 들어 서술하는 부분과 일치함. 김**

B10: 권호문의 한거십팔곡을 찍어준 수준 박**

실전모의고사에서 쓰기평가주체, 통합성의 원리, 협동작문 강조함. 박**

1-2, 7-8월강의, 실전모의고사에서 강조함, 음운규칙의 내재적, 외재적 규칙. 실전모고에서 찍어준 수준 박**

A12: 여성영웅소설 7-8월강의, 실전모의고사에서 문제로 풀어봄. 가정과 사회에서의 위치가 전복됨을 강조함 박**

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