선생님 덕분에 제가 시험장에 가져갈 지식의 기반을 마련할 수 있었습니다. 3학년 때부터 미리 선생님 강의를 들었는데, 그 덕분에 기초가 탄탄해지고, 이해를 잘 할 수 있었습니다. 매우 감사드립니다. 시험장에서 선생님 목소리가 들렸어요.

-YC****-

선생님 덕분에 임용칠 때까지 손놓지않고 끝까지 해볼 수 있었습니다. 직강으로 뵙고 싶었는데 인강이라 아쉬웠지만..늘 열심히 하시는 강사님을 보며 저도 뽜이팅했습니다. 늘 건강하시고 고슴도치 쪼꼬미와 ㅎㅎ 함께 늘 행복하세요!!

-kj*****-

어음 명료도 검사 설명을 꼼꼼하게 해주시고 링의 6개음 검사도 항상 강조해 주셔서 기본이론
서도 열심히 봤었어요!! 특히 링의6개음 검사 그래프 그리는 법도 쉽게 설명해 주셔서 머리에 확실하게 자리잡고 있었는데 A형 3번 문제부터 링의 6개음검사가 나와서 자신있게 정답을
에 확실하게 자리잡고 있었는데 A형 3번 문제부터 링의 6개음검사가 나와서 자신있게 정답을 쓰고 나왔습니다!!! 쓰고 나왔습니다!!!

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끝내기 모의고사에서는 작년 강의도 제공해 주시는데 작년 4회차 B6번에 상반행동 차별강화를
답으로 쓰는 문제가 A2번에 똑같이 상반행동 차별강화를 쓰는 문제가 나와서 반가웠어요!!!!!!! 매주 문제를 풀어볼 수 있게 작년 문제랑 올해 문제 모두 제공해 주셔서 감사했습
!!!!! 매주 문제를 풀어볼 수 있게 작년 문제랑 올해 문제 모두 제공해 주셔서 감사했습니다!!! 덕분에 좋은 문제를 많이 풀어 볼 수 있었어요!!!!! ^___^
니다!!! 덕분에 좋은 문제를 많이 풀어 볼 수 있었어요!!!!! ^___^

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교직논술 발달론적/ 기능론적 관점을 마지막으로 풀고 갔었는데 23년 논술에 같은 개념이 나
와서 신기했어요!

-Yo********-

임용 B4(2)의 2번, 사회적 상황이야기의 문장 유형은 해인샘 문풀강의 자폐2교시 5번을
해설자료지 보고 공부했으면 쓸 수 있었어요. 임용준비를 문제 답 문제 답 이렇게 외우는 사람은 없으니까 해설자료는 너무 소중해~선생님 해설자료와 이해 쏙쏙 설명이 공부에 외우는 사람은 없으니까 해설자료는 너무 소중해~선생님 해설자료와 이해 쏙쏙 설명이 공부에 도움이 많이 됐어요.
도움이 많이 됐어요.

임용 B3(1) 자폐 인지적 특성은 문풀강의 자폐1교시 4번(1)과 유사해요 ^^ 해인샘기출 강의에도 나왔어요

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임용 B4(1) 장애진단명을 쓰시오 , 문풀 자폐-정서 해설자료 48P에 있어요~^^쉽쥬

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