문학작품론&기출분석Ⅲ

개강일

7/9(화)

수강료

16만원

강의일정

화/수 강의 업로드

교재

- 현대소설(윤희재 편저)

- 문학 기출문제집(윤희재 편저)
※쓰던 책 사용해도 무방

강의특징

실전에 강한 문학! 윤희재 문학!
- 현재 시점에서의 실력이 다른 모두가 문학 만점이 될 수 있는 수업입니다.

- 고전문학에서 현대문학까지 최대한 많은 작품을 학습하여 실전에 대비하는 수업입니다.

- 매 시간 학습한 작품에 관련되는 기출 문제를 같이 다룸으로써 실전에 대비하는 힘을 기르는 수업입니다.

영역

주차

세부 학습 계획

현대소설

1주차

2주차

3주차

4주차

5주차

6주차

7주차

8주차

범위예고형 문제풀이반(수요일- 문법, 금요일-국어교육론)

개강일

7/10(수)

수강료

직강 36만원

인강 39만원

강의일정

개인 풀이09:00~10:30

해설 강의 10:50~16:30

수요일: 문법 / 금요일: 국어교육론

교재

매주 문제지+해설지 배부

(문제지, 해설지 무료제공)

※인강은 매주 배송

수강 혜택

- 수업 자료 <국어교육론 빳빳표>, <국어교육론 핵심 에센스> 무료제공

강의특징

✅문법(수요일)
현대․중세 문법 문제 풀이반은 실전과 유사한 형태의 문제 풀이를 통해 상반기에 학습했던 여러 이론서 내용에 대한 숙지 여부를 확인할 수 있는 과정입니다. 더불어 학습한 지식을 문제 속 지문에 적용하여 답안을 도출하는 연습을 함으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있는 과정입니다.

✅국어교육론(금요일)
국어교육론 문제 풀이반은 실전과 유사한 형태의 문제 풀이를 통해 상반기에 학습했던 교육과정 내용, 이론서 내용에 대한 숙지 여부를 확인할 수 있는 과정입니다. 더불어 학습한 지식을 문제 속 지문에 적용하여 답안을 도출하는 연습을 함으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있는 과정입니다.

<문제 풀이반 목표>

▸문제풀이를 통해서 상반기에 학습했던 국어교육론 영역의 교육과정 및 현대․중세 문법의 이론 내용을 얼마나 잘 숙지하고 있는지 개인의 학습 상태를 점검할 수 있다.

▸실제 시험과 유사한 형태의 문제를 풀면서 문제 속 지문에 문법 이론 내용을 대입하여 답안을 작성해 봄으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있다.

범위예고형 문제풀이반(문법)

개강일

7/10(수)

수강료

직강 20만원

인강 23만원

강의일정

개인 풀이09:00~10:30

해설 강의 10:50~16:30

교재

매주 문제지+해설지 배부

(문제지, 해설지 무료제공)

※인강은 매주 배송

수강 혜택

- 수업 자료 <국어교육론 빳빳표>, <국어교육론 핵심 에센스> 무료제공

강의특징

✅문법(수요일)
현대․중세 문법 문제 풀이반은 실전과 유사한 형태의 문제 풀이를 통해 상반기에 학습했던 여러 이론서 내용에 대한 숙지 여부를 확인할 수 있는 과정입니다. 더불어 학습한 지식을 문제 속 지문에 적용하여 답안을 도출하는 연습을 함으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있는 과정입니다.

<문제 풀이반 목표>

▸문제풀이를 통해서 상반기에 학습했던 국어교육론 영역의 교육과정 및 현대․중세 문법의 이론 내용을 얼마나 잘 숙지하고 있는지 개인의 학습 상태를 점검할 수 있다.

▸실제 시험과 유사한 형태의 문제를 풀면서 문제 속 지문에 문법 이론 내용을 대입하여 답안을 작성해 봄으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있다.

범위예고형 문제풀이반(국어교육론)

개강일

7/12(금)

수강료

직강 20만원

인강 23만원

강의일정

개인 풀이09:00~10:30

해설 강의 10:50~16:30

교재

매주 문제지+해설지 배부

(문제지, 해설지 무료제공)

※인강은 매주 배송

수강 혜택

- 수업 자료 <국어교육론 빳빳표>, <국어교육론 핵심 에센스> 무료제공

강의특징

✅국어교육론(금요일)

국어교육론 문제 풀이반은 실전과 유사한 형태의 문제 풀이를 통해 상반기에 학습했던 교육과정 내용, 이론서 내용에 대한 숙지 여부를 확인할 수 있는 과정입니다. 더불어 학습한 지식을 문제 속 지문에 적용하여 답안을 도출하는 연습을 함으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있는 과정입니다.

<문제 풀이반 목표>

▸문제풀이를 통해서 상반기에 학습했던 국어교육론 영역의 교육과정 및 현대․중세 문법의 이론 내용을 얼마나 잘 숙지하고 있는지 개인의 학습 상태를 점검할 수 있다.

▸실제 시험과 유사한 형태의 문제를 풀면서 문제 속 지문에 문법 이론 내용을 대입하여 답안을 작성해 봄으로써 적용 능력, 응용 능력을 기를 수 있다.

회차

세부 영역

1회차

현대 국어

음운론

2회차

음운론/ 형태론

3회차

형태론/ 통사론

4회차

통사론

5회차

언어와 국어/ 의미론/ 화용론/ 어휘론

6회차

중세 국어

훈민정음과 표기법/ 음운론

7회차

음운론/형태론

8회차

통사론/국어사

회차

교육과정

이론

1회차

[화법]

의미공유과정, 사회적 의사소통 행위로서의 화법, 화법의 다양성, 화법의 기능과 맥락, 추론적 듣기, 비판적 듣기, 공감적 듣기, 자아개념(자기노출), 말하기 불안, 대화

[화법]

화법의 본질, 듣기 유형, 비언어적 의사소통, 자아개념과 자기노출, 의사소통 불안, 대화 교육

2회차

[화법]

나 전달법, 면접/면담, 토의, 토론, 협상, 발표, 연설, 듣기 말하기의 점검과 조정

[화법]

면접/면담 교육, 토의 교육, 토론 교육, 협상 교육, 발표 교육, 연설 교육, 설득 전략과 구조

3회차

[화법]

언어폭력과 상호 존중하며 말하기, 화법의 사회적 책임, 대화

[독서]

사회적 상호작용 행위로서의 독서, 문제해결 과정으로서의 독서, 사실/추론/비판/감상/창의적 읽기

[화법]

청자분석과 메시지 조직, 화법 교수․학습 원리 및 방법, 화법 평가

[독서]

독서의 본질, 독서 변인과 영역, 스키마 이론, 독서 교육 이론의 변천,

4회차

[독서]

설명방법과 논증방법이 쓰인 글 읽기, 읽기의 점검과 조정, 자기 선택적 읽기, 주제 통합적 읽기

[독서]

독서 능력의 발달, 독서 기능 및 전략, 어윈의 독해 과정, 독서 과정 모형, 과정 중심 독서 지도

5회차

[독서]

글 요약하기, 매체의 유형과 특성을 고려한 글 읽기, 사회적 독서 활동에의 참여, 독서 계획을 통한 주도적인 실천

[독서]

독서 동기, 독서 교육과정 구성의 원리, 학습독서, 독서 교수․학습 원리 및 방법, 독서 평가

6회차

[작문]

사회적 의사소통 행위로서의 작문, 문제해결 과정으로서의 쓰기, 작문의 기능과 맥락, 정보전달 글쓰기, 논증하는 글쓰기, 정서표현 및 성찰하는 글쓰기

[작문]

작문의 본질, 작문 능력의 구성요인과 발달, 작문 이론

7회차

[작문]

친교표현의 글쓰기, 계획하기~조직하기, 표현하기~점검과 조정, 매체의 유형과 특성을 고려한 글쓰기

[작문]

쓰기의 과정과 전략, 쓰기 정의적 요인, 단원 조직 방식과 전개 방식, 작문 교수․학습 원리

8회차

[작문]

학습을 위한 글쓰기, 언어 공동체와 책임감 있는 글쓰기, 통합지도법 

[매체]

2015+2022개정 교육과정 성취기준

[작문]

작문 교수․학습 방법, 쓰기 워크숍, 학습작문, 작문 평가
 

[매체]

2015+2022개정 교육과정 성취기준