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핵심 개념반(23년 제작)
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| 강의 특징 | * 23년 제작강의 입니다. ■ 지리 임용 분야 One-Top 지리 한무일 * 1위 선생님은 이렇게 말합니다 * "선택과 집중" 시험은 합격이 목적이다. 출제 빈도가 높은 주제를 ""선택""하여 ""집중적""으로 학습 해야 한다. 그러므로 출제 빈도가 높은 주제를 먼저 선정 해야 한다. * 1위 근거 : 19년~22년 학원 수강인원 기준 "나무 말고, 숲을 보자" 빈출 주제를 선정하여 학습할 때는 디테일한 내용에 신경 쓰지 말고 주제의 핵심이 무엇인지 파악 해야 한다. 따라서 나무 말고 숲을 먼저 봐야 한다. 중요 부분을 먼저 정리&반복 하면서 학습을 진행 해야 한다. ■ 이미 합격한 선배들의 100% 리얼 수강후기 - 한무일쌤 구조회된 강의는 최고 입니다. - 선생님 수업은 처음 드는 학생들에게는 좀 더 상세하게 들리고 이미 들어본 사람에게는 놓치는 부분이 없도록 잘 캐치해 주는 것 같습니다. 강추 합니다. - 기본에 충실하시고, 체계적인 개념을 잡아주고, 나올만한 주제를 심도있게 다루는 정말 내겐 빛과 소금 같은 강의ㅠㅠ ■ 1~3월 강의 <핵심 개념반> 핵심 개념에 대한 정리를 통한 합격을 위한 첫걸음 임용 시험을 처음 준비하는 수험생들은 ‘나무’보다 ‘숲’을 보아야 한다. 즉, 출제 빈도가 높은 핵심 개념에 대한 학습을 통해 출제 범위의 전체적인 윤곽을 파악해야 한다. 처음부터 ‘나무’에 해당되는 세부적인 개념들을 학습하면 학습량이 방대하여 쉽게 포기하게 된다. 따라서 ‘숲’에 해당되는 핵심 개념을 중심으로 학습이 진행되어야 전공지리의 전체 영역을 효율적으로 파악할 수 있다. 이러한 핵심 개념에 대한 정리는 합격을 위한 첫걸음이다 지리 임용 1타 지리 한무일 선생님과 2024년 단기 합격에 도전해 보세요!! |
|---|---|
| 강의 세부계획 | 1주차 : 암석과 풍화 지형, 매스무브먼트, 하천지형 2주차 : 하천퇴적지형, 하안단구, 침식윤회설, 건조지형, 카르스트 지형 3주차 : 빙하지형, 주빙하지형, 해안지형, 구조지형 4주차 : 대기의 구성, 지구의 열수지, 기후인자, 대기대순환과 바람, 기온과 강수 5주차 : 토양, 도시기후, 쾨펜의 기후구분, 농업입지론, 공업입지론 6주차 : 경제의 세계화, 경제의 재구조화, 중심지 이론, 지역 개발론, 도시화 이론 7주차 : 도시체계론, 도시구조론, 인구지리, 8주차 : 문화지리, 지도학과 GIS 9주차 : 지리교육의 패러다임과 목적, 지리교육의 내용 10주차 : 지리교육의 내용구성방법, 지리교육의 교수-학습방법(1) 11주차 : 지리교육의 교수-학습방법(2) 12주차 : 지리교육의 평가, 교사의 전문성, 학습자료 |
| 첨삭 이용안내 | |
| 기타 사항 | * 2023년 제작된 강의 입니다. |

| 구분 | 강의명 | 강의시간 |
|---|---|---|
| 1 | [01/14] 튀넨의 고립국이론 | 57분 |
| 2 | [01/14] 싱클레어 이론 | 54분 |
| 3 | [01/14] 베버의 공업입지론 | 47분 |
| 4 | [01/14] 신국제분업 | 56분 |
| 5 | [01/28] 상품사슬 | 55분 |
| 6 | [01/28] 다국적 기업 | 50분 |
| 7 | [01/28] 포스트 포다즘 | 49분 |
| 8 | [01/28] 산업지구 | 44분 |
| 9 | [01/28] 신경제 지리학 | 55분 |
| 10 | [02/04] 크리스탈러 이론 | 49분 |
| 11 | [02/04] 뢰쉬 이론 | 59분 |
| 12 | [02/04] 지역개발론 | 52분 |
| 13 | [02/04] 도시화 이론 | 50분 |
| 14 | [02/04] 도시 체계론 | 46분 |
| 15 | [2/11] 시카고 학파 & LA 학파 p.98 | 51분 |
| 16 | [2/11] 동심원 이론 & 선형 이론 p.98~99 | 52분 |
| 17 | [2/11] 소수민족의 주거지역 p.99~100 | 54분 |
| 18 | [2/11] 도시구조의 변화 p.101 | 58분 |
| 19 | [2/11] 인구 지리학 p.102 | 45분 |
| 20 | [2/18] 문화 경관 | 49분 |
| 21 | [2/18] 구문화지리학과 신문화지리학 | 53분 |
| 22 | [2/18] 집촌 | 53분 |
| 23 | [2/18] 열촌 | 58분 |
| 24 | [2/18] 도시 경관 | 42분 |
| 25 | [2/25] 정방위 | 52분 |
| 26 | [2/25] 항정방위 | 44분 |
| 27 | [2/25] 투영법 | 54분 |
| 28 | [2/25] 지리정보의 척도 | 54분 |
| 29 | [2/25] 통계지도 | 53분 |
| 30 | [3/4] 지리정보의 분석 방법 | 49분 |
| 31 | [3/4] 지리교육의 패러다임 | 53분 |
| 32 | [3/4] 지리교육의 목적 | 52분 |
| 33 | [3/4] 지리교육의 내용 | 53분 |
| 34 | [3/4] 공간인지 발달론 | 53분 |
| 35 | [3/11] 내용 구성 방법 | 53분 |
| 36 | [3/11] 구성주의 지식 | 55분 |
| 37 | [3/11] 선행 조직자 수업 모형 | 50분 |
| 38 | [3/11] 가치 분석 모형 | 54분 |
| 39 | [3/11] 직소 Ⅱ 모형 | 48분 |
| 40 | [3/25] 야외 조사 | 55분 |
| 41 | [3/25] 교사의 전문성 | 51분 |
| 42 | [3/25] 평가의 유형 | 55분 |
| 43 | [3/25] 교과서의 유형 | 48분 |
| 44 | [3/25] 암석의 유형 | 60분 |
| 45 | [4/1] 풍화작용 | 50분 |
| 46 | [4/1] 매스 무브먼트 | 51분 |
| 47 | [4/1] 하계망 분석 | 52분 |
| 48 | [4/1] 하천의 침식작용 | 61분 |
| 49 | [4/1] 직류 하천 | 47분 |
| 50 | [4/8] 감입곡류천 | 52분 |
| 51 | [4/8] 침식기준면 | 56분 |
| 52 | [4/8] 선상지 | 53분 |
| 53 | [4/8] 삼각주 | 54분 |
| 54 | [4/8] 하안단구 | 52분 |
| 55 | [4/15] 침식 윤회설 | 53분 |
| 56 | [4/15] 건조 지형 | 50분 |
| 57 | [4/15] 카르스트 지형 (1) | 57분 |
| 58 | [4/15] 카르스트 지형 (2) | 48분 |
| 59 | [4/15] 빙하지형(1) | 53분 |
| 60 | [4/22] 빙하지형(2) | 51분 |
| 61 | [4/22] 빙하지형(3) | 55분 |
| 62 | [4/22] 주빙하지형 | 44분 |
| 63 | [4/22] 해양영력 | 52분 |
| 64 | [4/22] 해안단구 | 52분 |
| 65 | [4/22] 사빈과 사구 | 52분 |
| 66 | [4/29] 갯벌 | 51분 |
| 67 | [4/29] 화산의 형태 | 49분 |
| 68 | [4/29] 화산의 분포 | 52분 |
| 69 | [4/29] 한국의 화산지형 | 55분 |
| 70 | [4/29] 단층·습곡 지형 | 46분 |
| 71 | [4/29] 퇴적암층의 수평지형 | 56분 |
| 72 | [5/5] 판구조론 | 55분 |
| 73 | [5/5] 지구의 열수지 | 46분 |
| 74 | [5/5] 지리적 기후 인자 | 52분 |
| 75 | [5/5] 고기압 | 50분 |
| 76 | [5/5] 기단과 전선 | 49분 |
| 77 | [5/5] 온대성 저기압 | 48분 |
| 78 | [5/5] 대기 대순환 | 52분 |
| 79 | [5/5] 열대 몬순 | 57분 |
| 80 | [5/9] 기온과 강수 | 55분 |
| 81 | [5/9] 토양 | 54분 |
| 82 | [5/9] 리펜의 기후 구분 | 54분 |
| 83 | [5/9] 기후 변화 | 55분 |
| 84 | 핵심 개념반 프롤로그 =======종강======== | 6분 |
*빠른 시일 내에 입고될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.