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    단과 접수중제작완료PC+모바일P

    구현 교육학 기초반

    접수기간
    2025.12.09 ~
    제작년월
    2026년 1~2월
    수강제한
    1.6배수
    수강기간
    승인일로부터 70일

    강좌 및 교재

    강좌

    금액
    340,000원170,000원

    교재

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    강좌 정보

    수강 혜택독한관리 테스트 : 각 주차 또는 영역별 퀴즈 문제 또는 객관식 점검 문제와 해설 및 답안을 제공하여 자가 채점 기회를 통한 지식 정착
    강의 특징

    <연간 최대 할인 기회, 이벤트 안내>

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    2. 교육학 이해를 위한 초석이 되는 필수 기초 지식의 선택과 집중

    3. 재미있고 상세한 사례와 해설로 저절로 기억되는 유의미 강좌

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    강의 세부계획

    1주차(1/5)

    교육철학 및 교육과정 중심 쌩기초

    교재 : 신간 출간예정

    영역별 독한 관리 테스트 운영

    - 영역별 강의 종료 주에 시행

    2주차

    (1/12)

    교육과정의 기초 원리와 개념

    3주차

    (1/19)

    교육 평가의 기초 원리와 개념

    4주차

    (1/26)

    교육평가 및 교육심리학 기초 원리

    5주차

    (2/2)

    교육심리학과 구성주의 교육 원리

    6주차

    (2/9)

    교육방법 및 공학의 기초 원리와 개념

    7주차

    (2/16)

    교육행정학의 구조와 기초 원리

    8주차

    (2/23)

    교육행정학의 기본 이론과 개념

    첨삭 이용안내독한 관리 테스트로 전체 및 개별 피드백
    기타 사항

    매주 월, 목, 금요일 오후 4시 개인 및 스터디 팀별 상담 및 교육학 지식 에 관한 질의 응답 가능



    ※ 강의내용 및 계획은 학원 사정에 의해 일부 변경 될 수 있습니다.

    교재 정보

    교육학 단권화 원노트(E-Book만 구매가능) 

    • 권구현 편저
    • 케이지에듀원
    • 2026-01-19
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    수강후기

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    수강후기

    교육학 김현

    [온라인-자가채점] 제20회 희소 합격예측 모의고사

    김*연

    임용 다시 시작하게 된 N수생입니다 교육학에 대한 지식이 전혀 없어서 걱정했는데
    이해가 잘 되도록 예를 들어서 설명해주시는게 인상적이었습니다
    나이가 있어서 인지 강의의 예도 친숙해서 이해가 정말잘 되어서 부담없이 들을 수 있었습니다.

    강의 리스트

    구분 강의명 강의시간
    1 [1/5] 교육학 학습 관점 잡기 33분
    2 [1/5] [교육과정] 교육과정의 개념적 이해 51분
    3 [1/5] [교육과정] 교육과정 사조와 수준 및 잠재적 교육과정 46분
    4 [1/5] [교육과정] 영교육과정 및 교육과정의 입장 구분 37분
    5 [1/5] [교육과정] 교육과정 설계 모형의 이해 - 합리적 설계의 목표 진술 46분
    6 [1/12] [교육과정] 타일러의 합리적 교육과정 설계 38분
    7 [1/12] [교육과정] 타바의 귀납모형, 아이즈너의 예술모형, 스킬벡 모형 등. 45분
    8 [1/12] [교육과정] 위긴스의 역방향 설계 / 교육과정 유형별 개관 44분
    9 [1/12] [교육과정] 교육과정 유형별 이해 49분
    10 [1/12] [교육과정] 통합중심 교육과정과 교육과정 요약 36분
    11 [1/19] 권구현 교육학 독한 관리 테스트: 교육의 기초~교육과정 해설 40분
    12 [1/19] [교육평가] 교육평가의 기초개념과 변화 37분
    13 [1/19] [교육평가]교육평가의 유형과 교육평과관(검사관)의 이해 45분
    14 [1/19] [교육평가] 평가도구의 속성: 타당도~객관도 45분
    15 [1/19] [교육평가] 교육평가의 가치판단모형과 평가유형의 이해 39분
    16 [1/19] [교육평가] 교육평가의 모형 이해 36분
    17 [1/26] [교육평가] 교육평가 유형: 성장참조와 능력참조평가 36분
    18 [1/26] [교육평가] 교육평가의 기능유형진단, 형성, 총괄평가 41분
    19 [1/26] [교육평가] 표준화 검사와 수행평가 및 측정치 50분
    20 [1/26] [교육심리학] 피아제의 개인적 구성주의 발달 51분
    21 [1/26] [교육심리학] 비고츠키의 사회적 구성주의 발달 46분
    22 [2/2] 독한관리 테스트 - 교육평가 해설 및 답 42분
    23 [2/2] [교육심리학] 정의적 발달 - 정체감 발달과 도덕성 발달 41분
    24 [2/2] [교육심리학] 동기이론 - 기대가치 이론 ~ 성취목표지향이론 42분
    25 [2/2] [교육심리학] 지능과 인지양식 39분
    26 [2/2] [교육심리학] 전이와 정보처리 이론 50분
    27 [2/9] [교육심리학] 학습이론 - 행동주의의 이해 56분
    28 [2/9] [교육심리학] 학습이론 - 형태주의와 관찰학습 이론 37분
    29 [2/9] [교육심리학] 학습이론 - 구성주의 학습의 이해 48분
    30 [2/9] [교육방법 및 공학] 교육목표의 분류와 진술 38분
    31 [2/9] [교육방법 및 공학] 교수설계 모형의 이해 58분
    32 [2/10] [교육공학] 교수모형: 글레이저, 가네, 메릴의 이론 49분
    33 [2/10] [교육공학] 교수·학습이론: 라이겔루스, 캐롤, 스키너, 블룸의 이론 37분
    34 [2/10] [교육공학] 오수벨의 유의미 학습과 일반교육방법론 48분
    35 [2/16] [교육행정학] 출제분석 및 조직이론 (과학적 관리론) 의 이해 42분
    36 [2/16] [교육행정학] 조직이론 - 인간관계론의 이해 35분
    37 [2/16] [교육행정학] 조직운영 원리 및 조직 유행의 분류 틀 44분
    38 [2/16] [교육행정학] 조직문화와 조직 풍토의 이해 49분
    39 [2/16] [교육행정학] 조직 성장.발전론과 학교조직의 특성 이해 42분
    40 [2/23] [교육행정학] 조직동기 이론 55분
    41 [2/23] [교육행정학] 지도성 이론(지식론 ~ 변혁적 지도성) 41분
    42 [2/23] [교육행정학] 지도성 이론( 변혁적 지도성 ~ 초우량 지도성) 33분
    43 [2/23] [교육행정학] 장학이론 39분
    44 [2/23] [교육행정학] 교육기획 및 교육정책 결정이론 57분
    45 [2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육심리학 53분
    46 [2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육공학 37분
    47 [2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육행정학 <종강> 33분
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