강좌 및 교재
강좌
- 금액
-
660,000원
교재
총 선택금액
강좌
0원
+
교재
0원
=
0원
수강신청 2depth메뉴
중등
교재 2depth메뉴
임용인사이드 2depth메뉴
자격증 2depth메뉴
교육대학원 2depth메뉴
강좌 정보
| 수강 혜택 | ♥️하반기 설명회 시청하면 문풀 노하우&선물 GET! >> 바로가기 ♥️오직 N생에게만 드리는 특별 5% 추가 할인 >> 바로가기 |
|---|---|
| 강의 특징 | -교육과정 내용 복습 : 역사로 탐구하는 현대 세계, 한국사, 동아시아사, 동아시아 역사 기행, 세계사 등 2015/2022 교육과정에서 다루는 내용 및 사료들을 다양한 문항을 통해 복습 -개론서 내용 점검 : 과목별 영역별 주요 개론서 내용을 문항을 통해 점검 및 정리 -문제풀이 접근 방법 배양 : 기출 트렌드 복습 및 출제 가능한 주제들을 접함으로써 문항 대응력 증진 -학습자 개인 공부 과제 제공 : 엄선된 읽기 자료 및 복습 자료 등을 제공, 이를 바탕으로 학습자들이 개별 인출할 수 있도록 유도 |
| 강의 교재 | 프린트 |
| 강의 세부계획 | 주차별 강의 세부 계획 등은 개강일에 안내 |
| 기타 사항 | 1:1 상담 : 카페 통해 지속적으로 진행 중 |
교재 정보
프린트물
수강후기
강의 리스트
| 구분 | 강의명 | 강의시간 |
|---|---|---|
| 1 | [7/8] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 1. 역사교육의 목적 (p1~2) | 56분 |
| 2 | [7/8] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 1. 역사교육의 목적 (p2~4.13,6번) | 64분 |
| 3 | [7/8] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 1. 역사교육의 목적 (p4~8.14,7번) | 68분 |
| 4 | [7/8] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 3. 역사교육의 목표로서 역사적 사고에 관한 연구 (p.9~12, 1·3번) | 43분 |
| 5 | [7/9] 한국사_한국 고대사 (1~2번, p.1~2) | 42분 |
| 6 | [7/9] 한국사_한국 고대사 (3~5번, p.3~5) | 56분 |
| 7 | [7/9] 한국사_한국 고대사 (6~8번, p.6~8) | 47분 |
| 8 | [7/9] 한국사_한국 고대사 (9~13번, p.9~13) | 59분 |
| 9 | [7/10] 서양사_오리엔트 사회와 문화 1. 이집트 (p.1~3) | 38분 |
| 10 | [7/10] 서양사_오리엔트 사회와 문화 2. 메소포타미아 (p.3~12) | 64분 |
| 11 | [7/10] 서양사_그리스 세계와 그 문화 2. 폴리스 시대의 그리스 (3,18,10번, p.12~16, 19, 21, 22) | 54분 |
| 12 | [7/10] 서양사_총괄형 문항 풀이 및 해설 (1~14번, p.18~24) | 46분 |
| 13 | [7/10] 한국사_한국 고대사 (14~17번, p.9~13) | 50분 |
| 14 | [7/10] 한국사_남북국 시대 (18~20번, p.18~20) | 27분 |
| 15 | [7/10] 동양사_중국 고대사 (1~2번, p.1~2) | 29분 |
| 16 | [7/10] 동양사_중국 고대사 (3~8번, p.3~8) | 56분 |
| 17 | [7/10] 동양사_중국 고대사 (9~12번, p.9~12) | 31분 |
| 18 | [7/15] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 총괄형 문항 (p.16,12번) | 56분 |
| 19 | [7/15] 역사교육론_역사교육의 내용 1. 역사교육의 내용 요소 (p.1~7) | 82분 |
| 20 | [7/15] 역사교육론_역사교육의 내용 2. 역사교육의 내용선정과 조직 (p.7~4) / 총괄형 문항 4~6, 8번 | 56분 |
| 21 | [7/15] 역사교육론_역사교육의 내용 2. 역사교육의 내용선정과 조직 (p.11~15) | 41분 |
| 22 | [7/16] 한국사_고려시대사 (1~3번, p.21~23) | 51분 |
| 23 | [7/16] 한국사_고려시대사 (4~7번, p.24~27) | 54분 |
| 24 | [7/16] 한국사_고려시대사 (8~12번, p.28~32) | 53분 |
| 25 | [7/16] 한국사_고려시대사 (13~19번, p.33~39) | 60분 |
| 26 | [7/17] 서양사_로마제국 1. 공화정의 발전과 위기 (p.1~3) / 총괄형 문항 (1~2번) | 52분 |
| 27 | [7/17] 서양사_로마제국 1. 공화정의 발전과 위기 (p.4~9) / 총괄형 문항 (3~5번) | 59분 |
| 28 | [7/17] 서양사_로마제국 2. 제정의 성립과 발전 (p.9~15) / 총괄형 문항 (6번) | 52분 |
| 29 | [7/17] 서양사_로마제국 3. 로마문화와 그리스도교 (p.15~19) / 총괄형 문항 (7~8번) | 35분 |
| 30 | [7/17] 동양사_중국 중세사 (1~3번, p.13~15) | 42분 |
| 31 | [7/17] 동양사_중국 중세사 (4~7번, p.16~19) | 46분 |
| 32 | [7/17] 동양사_중국 중세사 (8~12번, p.20~24) | 50분 |
| 33 | [7/17] 동양사_중국 중세사 (13~17번, p.25~29) | 40분 |
| 34 | [7/22] 역사교육론_역사교육의 내용 3. 역사교육의 교재 (p.15~23) | 58분 |
| 35 | [7/22] 역사교육론_역사교육의 내용 3. 역사교육의 교재 (p.23~) / 총괄형 문항 10~11, 13~15번 | 69분 |
| 36 | [7/22] 역사교육론_역사수업의 방법 1. 교수 학습방법에 따른 수업방법 (p.2~9) / 총괄형문항 1,2,7번 | 73분 |
| 37 | [7/23] 한국사_조선 전기 (1~4번, p.41~44) | 53분 |
| 38 | [7/23] 한국사_조선 전기 (5~8번, p.45~48) | 39분 |
| 39 | [7/23] 한국사_조선 전기 (9~13번, p.49~53) | 47분 |
| 40 | [7/23] 한국사_조선 전기 (14~20번, p.54~60) | 47분 |
| 41 | [7/24] 서양사_로마제국 3. 로마문화와 그리스도교 (p.19~22) / 총괄형 문항 (10번) | 33분 |
| 42 | [7/24] 서양사_중세 유럽 세계의 성립과 봉건사회 1. 유럽세계의 성립 (p.1~6) / 총괄형 문항 (1~2번) | 55분 |
| 43 | [7/24] 서양사_중세 유럽 세계의 성립과 봉건사회 1. 유럽세계의 성립 (p.6~12) / 총괄형 문항 (3,5번) | 79분 |
| 44 | [7/24] 서양사_중세 유럽 세계의 성립과 봉건사회 2. 중세 봉건사회와 교회 (p.12~16) / 총괄형 문항 (6,8,9번) | 44분 |
| 45 | [8/1] 동양사_중국 근세 전기 (1~4번, p.37~40) | 52분 |
| 46 | [8/1] 동양사_중국 근세 전기 (5~9번, p.41~45) | 43분 |
| 47 | [8/1] 동양사_중국 근세 전기 (10~13번, p.46~49) | 43분 |
| 48 | [8/1] 동양사_중국 근세 전기 (14~16번, p.50~52) | 35분 |
| 49 | [8/5] 역사교육론_역사수업의 방법 1. 교수 학습방법에 따른 수업방법 (p.9~13) | 44분 |
| 50 | [8/5] 역사교육론_역사수업의 방법 2. 내용 구성에 따른 수업방법 (p.14~19) / 총괄형문항 4번 | 64분 |
| 51 | [8/5] 역사교육론_역사수업의 방법 2. 내용 구성에 따른 수업방법 (p.14~19) / 총괄형문항 5~11번 | 56분 |
| 52 | [8/5] 역사교육론_역사수업의 평가 1. 역사 학습의 평가 (p.4~8) / 총괄형문항 1,3,5,8번 | 50분 |
| 53 | [8/6] 한국사_조선 후기 (1~3번, p.73~75) | 51분 |
| 54 | [8/6] 한국사_조선 후기 (4~7번, p.76~79) | 51분 |
| 55 | [8/6] 한국사_조선 후기 (8~11번, p.80~83) | 38분 |
| 56 | [8/6] 한국사_조선 후기 (12~19번, p.84~91) | 62분 |
| 57 | [8/7] 서양사_중세 유럽 세계의 성립과 봉건사회 2. 중세 봉건사회와 교회 (p.16~21) / 총괄형 문항 (10번) | 36분 |
| 58 | [8/7] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 1. 중세 유럽 세계의 발전 (p.1~4) | 49분 |
| 59 | [8/7] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 1. 중세 유럽 세계의 발전 (p.4~9) / 총괄형 문항 (10번) | 58분 |
| 60 | [8/7] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 1. 중세 유럽 세계의 발전 (p.8~16) / 총괄형 문항 (1,2,4,7,9번) | 61분 |
| 61 | [8/8] 동양사_근세 후기사 (1~3번, p.53~55) | 52분 |
| 62 | [8/8] 동양사_근세 후기사 (4~7번, p.56~59) | 44분 |
| 63 | [8/8] 동양사_근세 후기사 (8~14번, p.60~66) | 65분 |
| 64 | [8/12] 역사교육론_역사수업의 평가 1. 역사 학습의 평가 (p.9~12) / 총괄형문항 4,7,9번 | 61분 |
| 65 | [8/12] 역사교육론_설명과 이해 1. 역사적 설명 (p.1~4) / 총괄형문항 11~12번 | 63분 |
| 66 | [8/12] 역사교육론_설명과 이해 1. 역사적 설명 (p.3~11) / 총괄형문항 1~3,5번 | 70분 |
| 67 | [8/12] 역사교육론_설명과 이해 1. 역사적 설명 (p.11~14) / 총괄형문항 8번 | 42분 |
| 68 | [8/13] 한국사_근대 국가 수립의 노력 (1~4번, p.93~96) | 59분 |
| 69 | [8/13] 한국사_근대 국가 수립의 노력 (5~8번, p.97~100) | 50분 |
| 70 | [8/13] 한국사_근대 국가 수립의 노력 (9~12번, p.101~104) | 38분 |
| 71 | [8/13] 한국사_근대 국가 수립의 노력 (13~16번, p.105~108) | 35분 |
| 72 | [8/14] 동양사_중국 근대사 (1~3번, p.67~69) | 53분 |
| 73 | [8/14] 동양사_중국 근대사 (4~6번, p.70~72) | 42분 |
| 74 | [8/14] 동양사_중국 근대사 (7~9번, p.73~75) | 49분 |
| 75 | [8/14] 동양사_중국 근대사 (10~14번, p.76~80) | 32분 |
| 76 | [8/15] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 2. 봉건사회의 붕괴 (p.16~21) / 총괄형 문항 (3,5,6,10번) | 59분 |
| 77 | [8/15] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 1. 근대문화의 태동 (p.4~13) / 총괄형 문항 (1,4,8번) | 54분 |
| 78 | [8/15] 서양사_중세로부터 근대로의 이행 1. 근대문화의 태동 (p.13~24) / 총괄형 문항 (5~6번) | 66분 |
| 79 | [8/15] 서양사_근대사회의 성립 1. 절대 왕정 시대 (p.23~31) / 총괄형 문항 (7,9번) | 40분 |
| 80 | [8/19] 역사교육론_설명과 이해 2. 역사적 이해 (p.14~19) | 77분 |
| 81 | [8/19] 역사교육론_설명과 이해 2. 역사적 이해 (p.19~26) | 64분 |
| 82 | [8/19] 역사교육론_설명과 이해 총괄형 문항 (9번) (p.31~) | 64분 |
| 83 | [8/19] 역사교육론_역사적 사고와 역사교육 1. 역사적 사고란 무엇인가? (p.3~10) / 총괄형 문항 1번 | 45분 |
| 84 | [8/20] 한국사_일제강점기 (1) (1~4번, p.109~112) | 48분 |
| 85 | [8/20] 한국사_일제강점기 (1) (5~10번, p.113~118) | 55분 |
| 86 | [8/20] 한국사_일제강점기 (1) (11~14번, p.119~122) | 47분 |
| 87 | [8/21] 한국사_근대 개항기 및 일제강점기 (2) (1~3번, p.123~125) | 49분 |
| 88 | [8/21] 한국사_근대 개항기 및 일제강점기 (2) (4~8번, p.126~130) | 38분 |
| 89 | [8/21] 한국사_근대 개항기 및 일제강점기 (2) (9~14번, p.131~136) | 61분 |
| 90 | [8/22] 서양사_근대사회의 성립 1. 시민혁명과 산업혁명 (p.1~6) / 지난주 프린트 (p.31~) | 58분 |
| 91 | [8/22] 서양사_근대사회의 성립 1. 시민혁명과 산업혁명 (p.6~20) | 70분 |
| 92 | [8/22] 서양사_근대사회의 성립 2. 자유주의와 민족주의의 발전 (p.20~26) / 총괄형문항 1~6번 | 52분 |
| 93 | [8/22] 서양사_근대사회의 성립 2. 자유주의와 민족주의의 발전 (p.26~32) | 45분 |
| 94 | [8/26] 역사교육론_역사적 사고와 역사교육 1. 역사적 사고란 무엇인가? (p.11~19) | 77분 |
| 95 | [8/26] 역사교육론_역사적 사고와 역사교육 2. 역사 내러티브 (p.19~21) / 총괄형문항 7,10~11번 | 71분 |
| 96 | [8/26] 역사교육론_역사과 교육과정 2. 과목별 교육과정 (p.7~18) | 48분 |
| 97 | [8/26] 역사교육론_역사과 교육과정 2. 과목별 교육과정 (p.19~28) / 총괄형문항 2,4~5,7~9번 | 30분 |
| 98 | [8/27] 한국사_대한민국의 발전·오늘날의 대한민국 (1~5번, p.137~141) / 지난주 프린트 (3,5번) | 58분 |
| 99 | [8/27] 한국사_대한민국의 발전·오늘날의 대한민국 (6~9번, p.142~145) | 40분 |
| 100 | [8/27] 한국사_대한민국의 발전·오늘날의 대한민국 (10~14번, p.146~150) | 45분 |
| 101 | [8/27] 한국사_대한민국의 발전·오늘날의 대한민국 (15~20번, p.151~156) | 52분 |
| 102 | [8/28] 서양사_근대사회의 성립 2. 자유주의와 민족주의의 발전 (p.32~43) / 총괄형문항 9번 | 65분 |
| 103 | [8/28] 서양사_현대사의 전개 1. 제국주의와 제 1차 세계대선 (p.1~6) | 50분 |
| 104 | [8/28] 서양사_현대사의 전개 1. 제국주의와 제 1차 세계대선 (p.6~20) | 65분 |
| 105 | [8/28] 서양사_현대사의 전개 2. 베르사유체제와 제 2차 세계대전 (p.20~48) / 총괄형문항 1~5, 8~10번 | 89분 |
| 106 | [8/29] 동양사_중국 현대사 (1~4번, p.81~84) | 59분 |
| 107 | [8/29] 동양사_중국 현대사 (5~8번, p.85~88) | 50분 |
| 108 | [8/29] 동양사_중국 현대사 (9~12번, p.89~92) | 43분 |
| 109 | [8/29] 동양사_중국 현대사 (13~18번, p.93~98) <종강> | 43분 |
제작완료제작 완료된 강좌입니다. 모든 강의가 업데이트 되었습니다.
교재 입고 안내 받기
연락처를 입력해주시면
입고되는 즉시 SMS로 안내해드리겠습니다.
입고되는 즉시 SMS로 안내해드리겠습니다.
*빠른 시일 내에 입고될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
상호명 : (주)케이지에듀원대표자 : 김상엽개인정보 보호 책임자 : 임근성 privacy_eduone@kggroup.co.kr
사업자등록번호 : 119-81-39002통신판매업 신고번호 : 제 2025-서울동작-0445호
쌤플러스 원격평생교육시설(제266호)호스팅사업자 : ㈜SK브로드밴드
서울특별시 동작구 장승배기로 171 아이비빌딩 2층Tel : 1544-0678Fax : 02-817-5117 교습비 확인
사업자등록번호 : 119-81-39002통신판매업 신고번호 : 제 2025-서울동작-0445호
쌤플러스 원격평생교육시설(제266호)호스팅사업자 : ㈜SK브로드밴드
서울특별시 동작구 장승배기로 171 아이비빌딩 2층Tel : 1544-0678Fax : 02-817-5117 교습비 확인
KG에듀원 교원임용 희소/쌤플러스
- 이데아관
- 서울특별시 동작구 노량진로 146
이데아빌딩 4층
학원등록번호:제1917호,제3603호
- 아이비관
- 서울특별시 동작구 장승배기로 171
아이비빌딩 5층
학원등록번호:제3602호
Copyright © KG Eduone. All rights reserved.
2021 국가
서비스 대상
2021브랜드
고객충성도 대상
-
정보보호
관리체계 인증 
구매안전
서비스
안녕하세요! 쌤플러스 AI챗봇이에요~
궁금한 건 저에게 물어보세요!
궁금한 건 저에게 물어보세요!
