| 1 |
[1주차] 강의 설명 |
60분 |
| 2 |
[1주차] 프린트) 공통교육과정 / 중1~3학년군 듣기, 말하기 p.1~20 |
76분 |
| 3 |
[1주차] 프린트) 공통교육과정 / 중1~3학년군 듣기, 말하기 p.20~62 |
89분 |
| 4 |
[2주차] 프린트) 공통교육과정 / 중학_듣기·말하기_(6)~(7) p.63-88 |
78분 |
| 5 |
[2주차] 프린트) 공통교육과정 / 중학_듣기·말하기_(8)~(13), 선택교육과정 / 국어Ⅰ_화법_(1) p.89-143 |
89분 |
| 6 |
[2주차] 프린트) 선택교육과정 / 국어Ⅰ_화법_(2)~(3), 국어Ⅱ_화법_(1)~(3) p.144-178 |
61분 |
| 7 |
[3주차] [선택교육과정][일반과목][화법과 작문]_화법과 작문의 본질 (p.1~17) |
84분 |
| 8 |
[3주차] 정보 전달을 위한 화법~설득의 원리 (p.18~48) |
91분 |
| 9 |
[3주차] 화법과 작문[16.] (p.49~92) |
59분 |
| 10 |
[4주차] 교육과정 & 교과서를 보는 법 |
87분 |
| 11 |
[4주차] <청중 분석하기>~비판하며 듣기(내용의 타당성) (p.120~172) |
95분 |
| 12 |
[4주차] 3.고등학교 1학년 듣·말 성취 기준 및 해설~담화 (p.176~248) |
57분 |
| 13 |
[5주차] III-5 [화법과 작문] 교육과정 해설~III-6 [화법] 교육과정&교과서 1~4 (p.249~299) |
61분 |
| 14 |
[5주차] III-6 [화법] 교육과정&교과서 5~11 (p.300~378) |
70분 |
| 15 |
[5주차] 2022 국어과 교육과정 내용 체계 및 성취 기준 (프린트 p.1~39), 국어과 교육과정 공통 교육과정 [국어]-쓰기 (프린트 p.13~35) |
92분 |
| 16 |
[6주차] Ⅲ-1 [중학교 1~3학년] [쓰기] 교육과정 해설 (3)~(7) (p.36~) |
95분 |
| 17 |
[6주차] Ⅲ-1 [중학교 1~3학년] [쓰기] 교육과정 해설 (8)~(10), 국어과 교육과정 [선택교육과정]-일반교육-[국어 Ⅰ, Ⅱ] [작문] (프린트 p.71~112) |
87분 |
| 18 |
[6주차] 국어과 교육과정 [선택교육과정]-일반교육-[화법과 작문 中] [작문] (프린트 p.113~162) |
46분 |
| 19 |
[7주차] Ⅰ. 2015 국어과 교육과정 내용 체계 및 성취 기준-1, 2 (p.10~14), Ⅲ-1. [중학교 1~3학년] [쓰기] 교육과정 해설 (1) (p.36~58) |
91분 |
| 20 |
[7주차] Ⅲ-1. [중학교 1~3학년] [쓰기] 교육과정 해설 (2) (p.59~127), 기출 (2022-A-서술 [7]) (p.202) |
81분 |
| 21 |
[7주차] Ⅲ-1. [중학교 1~3학년] [쓰기] 교육과정 해설 (3) (p.128~) |
72분 |
| 22 |
[8주차] 2023-B 서술형 5번, Ⅲ-3 [고등학교 1학년] [쓰기] 교육과정 해설 (p.173~216) |
90분 |
| 23 |
[8주차] Ⅲ-4 [고등학교 1학년] [쓰기] 교육과정&교과서_4.고등1-[쓰기]_(4)쓰기 맥락, 과정 점검하며 쓰기, 고쳐쓰기 (p.217~291) |
86분 |
| 24 |
[8주차] Ⅲ-6.[작문] 교육과정&교과서_6.[작문의 원리와 실제]_(6)건의하는 글쓰기 (p.217~291), Ⅰ.2022 국어과 교육과정 내용 체계 및 성취 기준 (p.1~42) ======= 종강 ======= |
78분 |