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[+30일]구현 교육학 기초반

교육학 권구현

접수기간: 2026.08.18 ~

제작년월: 2026년 1~2월

수강제한: 1.6배수

수강기간: 승인일로부터 100일

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[+30일]구현 교육학 기초반

금액: 340,000원170,000원

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수강 혜택

■ [베이스캠프] 오픈 기념 신입생 이벤트

- 1차(~9월 3주차까지) 2차(~10월 3주차까지) 결제 시, 추첨을 통해 메가커피 아이스 아메리카노 기프티콘 증정(50명)

강의 특징

※ 본 강의는 이벤트 강의로, 홀딩/연장/재수강이 불가하며 정규강의에서 진행된 수강혜택(특강, 무료수강, 첨삭, 서비스 강좌 제공 등)은 제공되지 않습니다.

1. 출제위원급 전문가(전 EBS와 현 대학 교수)의 세심한 강의로 장기기억 최적화

2. 교육학 이해를 위한 초석이 되는 필수 기초 지식의 선택과 집중

3. 재미있고 상세한 사례와 해설로 저절로 기억되는 유의미 강좌

4. 영역별 헌신적 독한 관리로 완전 학습을 성공시키는 강의

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■ 교육학 단권화 원노트 (E-Book 사용)

디지털 학습 최적화, 교육학 논술 단권화 이론서

* 교육과정·교육평가·교육심리·교수학습·교육행정

* 교육학 출제비중 92% 주요 5개 핵심영역만 선별

* 최적의 학습을 위한 교육학 논술 단권화 교재

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강의 세부계획

1주차(1/5)	교육철학 및 교육과정 중심 쌩기초	교재 : 신간 출간예정 영역별 독한 관리 테스트 운영 - 영역별 강의 종료 주에 시행
2주차 (1/12)	교육과정의 기초 원리와 개념
3주차 (1/19)	교육 평가의 기초 원리와 개념
4주차 (1/26)	교육평가 및 교육심리학 기초 원리
5주차 (2/2)	교육심리학과 구성주의 교육 원리
6주차 (2/9)	교육방법 및 공학의 기초 원리와 개념
7주차 (2/16)	교육행정학의 구조와 기초 원리
8주차 (2/23)	교육행정학의 기본 이론과 개념

첨삭 이용안내

독한 관리 테스트로 전체 및 개별 피드백

기타 사항

매주 월, 목, 금요일 오후 4시 개인 및 스터디 팀별 상담 및 교육학 지식 에 관한 질의 응답 가능

※ 강의내용 및 계획은 학원 사정에 의해 일부 변경 될 수 있습니다.

교재 정보

교육학 단권화 원노트(E-Book만 구매가능)

권구현 편저
케이지에듀원
2026-01-19

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수강후기

교육학 김현

[온라인-자가채점] 제20회 희소 합격예측 모의고사

김*연

임용 다시 시작하게 된 N수생입니다 교육학에 대한 지식이 전혀 없어서 걱정했는데
이해가 잘 되도록 예를 들어서 설명해주시는게 인상적이었습니다
나이가 있어서 인지 강의의 예도 친숙해서 이해가 정말잘 되어서 부담없이 들을 수 있었습니다.

강의 리스트

구분	강의명	강의시간
1	[1/5] 교육학 학습 관점 잡기	33분
2	[1/5] [교육과정] 교육과정의 개념적 이해	51분
3	[1/5] [교육과정] 교육과정 사조와 수준 및 잠재적 교육과정	46분
4	[1/5] [교육과정] 영교육과정 및 교육과정의 입장 구분	37분
5	[1/5] [교육과정] 교육과정 설계 모형의 이해 - 합리적 설계의 목표 진술	46분
6	[1/12] [교육과정] 타일러의 합리적 교육과정 설계	38분
7	[1/12] [교육과정] 타바의 귀납모형, 아이즈너의 예술모형, 스킬벡 모형 등.	45분
8	[1/12] [교육과정] 위긴스의 역방향 설계 / 교육과정 유형별 개관	44분
9	[1/12] [교육과정] 교육과정 유형별 이해	49분
10	[1/12] [교육과정] 통합중심 교육과정과 교육과정 요약	36분
11	[1/19] 권구현 교육학 독한 관리 테스트: 교육의 기초~교육과정 해설	40분
12	[1/19] [교육평가] 교육평가의 기초개념과 변화	37분
13	[1/19] [교육평가]교육평가의 유형과 교육평과관(검사관)의 이해	45분
14	[1/19] [교육평가] 평가도구의 속성: 타당도~객관도	45분
15	[1/19] [교육평가] 교육평가의 가치판단모형과 평가유형의 이해	39분
16	[1/19] [교육평가] 교육평가의 모형 이해	36분
17	[1/26] [교육평가] 교육평가 유형: 성장참조와 능력참조평가	36분
18	[1/26] [교육평가] 교육평가의 기능유형진단, 형성, 총괄평가	41분
19	[1/26] [교육평가] 표준화 검사와 수행평가 및 측정치	50분
20	[1/26] [교육심리학] 피아제의 개인적 구성주의 발달	51분
21	[1/26] [교육심리학] 비고츠키의 사회적 구성주의 발달	46분
22	[2/2] 독한관리 테스트 - 교육평가 해설 및 답	42분
23	[2/2] [교육심리학] 정의적 발달 - 정체감 발달과 도덕성 발달	41분
24	[2/2] [교육심리학] 동기이론 - 기대가치 이론 ~ 성취목표지향이론	42분
25	[2/2] [교육심리학] 지능과 인지양식	39분
26	[2/2] [교육심리학] 전이와 정보처리 이론	50분
27	[2/9] [교육심리학] 학습이론 - 행동주의의 이해	56분
28	[2/9] [교육심리학] 학습이론 - 형태주의와 관찰학습 이론	37분
29	[2/9] [교육심리학] 학습이론 - 구성주의 학습의 이해	48분
30	[2/9] [교육방법 및 공학] 교육목표의 분류와 진술	38분
31	[2/9] [교육방법 및 공학] 교수설계 모형의 이해	58분
32	[2/10] [교육공학] 교수모형: 글레이저, 가네, 메릴의 이론	49분
33	[2/10] [교육공학] 교수·학습이론: 라이겔루스, 캐롤, 스키너, 블룸의 이론	37분
34	[2/10] [교육공학] 오수벨의 유의미 학습과 일반교육방법론	48분
35	[2/16] [교육행정학] 출제분석 및 조직이론 (과학적 관리론) 의 이해	42분
36	[2/16] [교육행정학] 조직이론 - 인간관계론의 이해	35분
37	[2/16] [교육행정학] 조직운영 원리 및 조직 유행의 분류 틀	44분
38	[2/16] [교육행정학] 조직문화와 조직 풍토의 이해	49분
39	[2/16] [교육행정학] 조직 성장.발전론과 학교조직의 특성 이해	42분
40	[2/23] [교육행정학] 조직동기 이론	55분
41	[2/23] [교육행정학] 지도성 이론(지식론 ~ 변혁적 지도성)	41분
42	[2/23] [교육행정학] 지도성 이론( 변혁적 지도성 ~ 초우량 지도성)	33분
43	[2/23] [교육행정학] 장학이론	39분
44	[2/23] [교육행정학] 교육기획 및 교육정책 결정이론	57분
45	[2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육심리학	53분
46	[2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육공학	37분
47	[2/25] [독한관리 테스트 해설] 교육행정학 <종강>	33분

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