D - D -
Çпø°­ÀÇ 2depth¸Þ´º
Áßµî(»çȸ/°úÇÐ) ¿ª»ç Áö¸® ¹°¸® È­ÇÐ »ý¹° Áö±¸°úÇÐ
º¸°Ç/Ư¼ö º¸°Ç Ư¼ö ±³´ë¿ø ÀԽà »ó´ã½É¸® À½¾Ç±³À° ¹Ì¼ú±³À°
³í¼ú¸éÁ¢ ÀÚ°ÝÁõ ½ºÆ÷Ã÷Áöµµ»ç û¼Ò³â»ó´ã»ç Çѱ¹»ç ÁØÇп¹»ç
±³Àç 2depth¸Þ´º
´ë¾ÈÇб³ 2depth¸Þ´º
5¿ù ½Å±Ô°­Á ù °áÁ¦ ÁØÇп¹»ç °­ÀÇ ¿ÀÇ À̷пϼº Àç¼ö°­ À̺¥Æ® ±³»ý½Ç½À ¼ö°­Áö¿ø À̺¥Æ® [½Å±Ô»ç¾÷] ÇÕ°Ý»ý µµ¼­ ½Å±Ô°­ÁÂX¼ö°­±â±â

»õ¼Ò½Ä

°øÁö»çÇ×
±³À°°è¼Ò½Ä
½ÃÇè°ø°í
°³¼³ ¿¹Á¤°­Á new
À̺¥Æ®°øÁö new
¿À´ÃÀÇ°­ÀÇ½Ç new
½ºÅ͵ð ÇϽǷ¡¿ä? new

°øÁö»çÇ×


½ÜÇ÷¯½ºÀÇ ºü¸¥ ¼Ò½Ä!
½ÜÇ÷¯½º °­ÁÂ, À̺¥Æ® ¹× ÁÖ¿ä ¼Ò½ÄµéÀ» ½Å¼ÓÇÏ°Ô Àü´ÞÇØ µå¸³´Ï´Ù.

Á¦¸ñ [¿µ¾î Äɺó½Å] 4¿ù Prose reading(¿ø¼­Àбâ)+¼­¼úÇü ¹®Á¦Ç®ÀÌ Æ¯°­
µî·ÏÀÏ 2019-03-27 ¿ÀÀü 10:30:03 Á¶È¸¼ö 1,336

¾È³çÇϼ¼¿ä
±³»çÀÇ ²ÞÀ» À§ÇÑ ¼öÇè µ¿¹ÝÀÚ
KG¿¡µà¿ø ±³¿øÀÓ¿ë Èñ¼Ò/½ÜÇ÷¯½ºÀÔ´Ï´Ù.

´©±¸µµ µû¶ó¿Ã ¼ö ¾ø´Â ¸·°­ÆÄ¿ö Àü°ø¿µ¾îÆÀ!
Äɺó½Å ¼±»ý´ÔÀÇ 4¿ù ÀϹݿµ¾î Prose reading(¿ø¼­ Àбâ) + ¼­¼úÇü ¹®Á¦Ç®ÀÌ Æ¯°­ ¾È³»µå¸³´Ï´Ù.

¡Ú ÀÌ·± ¿¹ºñ¼±»ý´Ô²² ÃßõÇÕ´Ï´Ù!
 1. ´Ù¸¥ ¿µ¾î°ú ¿µ¿ª¿¡ ºñÇØ ÀϹݿµ¾î, ¹®Çп¡¸¸ À¯µ¶ Ãë¾àÇÑ ºÐµé
 2. ÀÓ¿ë½ÃÇè¿¡ ¸Â´Â ´Ù¾çÇÑ ÀϹݿµ¾î ¿ø¼­µµ Àаí, ¼­¼úÇü ¹®Á¦µµ Ç®¾îº¸°í ½ÍÀº ºÐµé
 3. ÀϹݿµ¾î¸¦ Á÷°­À¸·Î µè°í ½ÍÁö¸¸ ¿©·¯ ÀÌÀ¯¶§¹®¿¡ µèÁö ¸øÇß´ø ºÐµé

¡Ú ¿¹ºñ¼±»ý´ÔµéÀ» À§ÇÑ Æ¯Àü!
 1. 1-2¿ù, 3-4¿ù ¼ö°­»ýµé¿¡°Ô´Â ½ÅûÀÚ¿¡ ÇÑÇØ Á÷°­, Àΰ­ ¹«·á·Î Á¦°ø
 2. Á÷°­ÀÇ °æ¿ì ¸ðµç ¿¹ºñ±³»çµé¿¡°Ô ¹«·á·Î Á¦°ø
 3. ¼±Âø¼ø Á÷°­ 30¸í¿¡°Õ ¼­¼úÇü ¹®Á¦´ä¾È ¹«·á ÷»è Á¦°ø!(»ó¼¼ÀÏÁ¤Àº ¼ö¾÷½Ã°£¿¡ °øÁö)

4¿ù Prose reading(¿ø¼­Àбâ)+¼­¼úÇü ¹®Á¦Ç®ÀÌ Æ¯°­

ÀϽÃ

¡Ú4/4(¸ñ) °³°­¡Ú ¸ÅÁÖ ¿ÀÀü10:00~12:20, ÃÑ 4ÁÖ ¼ö¾÷

Àå¼Ò

Èñ¼Ò°í½ÃÇпø ¾ÆÀ̺ñ°ü

¼ö¾÷

Ư¡

¡Ý 1ÁÖ¿¡ 3°³, 4ÁÖµ¿¾È ÃÑ 12°³ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦ÀÇ full-length essay(prose)¸¦ Àд´Ù

¡Ý ±ÛÀÇ ¾îÁ¶, ±ÛÀÇ Çü½Ä, ¹®À屸Á¶, ¾îÈÖ¿Í ºñÀ¯Àû Ç¥Çö µî¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀ°ú ÀÌÇظ¦ ÅëÇØ ¾ð¾îÀû À¯Ã¢¼º°ú Á¤È®¼º¿¡ ´ëÇÑ ´É·Â°ú ÀڽۨÀ» Å°¿î´Ù

¡Ý ÇöÀ翵¾î±Ç ¹®È­¿¡¼­ °ü½ÉÀ» °®°í ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ »çȸ, Á¤Ä¡, ¹®È­Àû issue¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ ´Ã¸°´Ù

¡Ý ¼ö¾÷½Ã°£¿¡´Â Áö¹®¿¡ ´ëÇÑ ¼³¸í°ú(ƯÈ÷ Áö¹®¿¡¼­ ÀÌÇØÇϱ⠾î·Á¿î ºÎºÐ¿¡ ´ëÇÑ ±¸Ã¼Àû Çؼ³) ¸ÅÁÖ ÀÐÀº Prose¿¡¼­ ¹ßÃéÇÏ¿© ¸¸µç ÀϹݿµ¾î ½ÇÀü ¼­¼úÇü Áö¹®°ú ¹®Á¦¿¡ ´ëÇÑ Çؼ³À» ÇÑ´Ù (Çؼ³ÀÚ·á º°µµ Á¦°ø)

¡Ý ¼ö¾÷ÀÇ È¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ­Çϱâ À§Çؼ­ ¼ö°­»ýµéÀº assigned reading passage¸¦ ²À ÀÐ°í ¼ö¾÷¿¡ Âü¼®ÇÏ¿©¾ß ÇÑ´Ù

±³Àç

¼Ò°³

¡Ý ¡°The Prose Reading 75¡± ÀϹݿµ¾î ¿ø¼­ Àбâ, Äɺó½Å ÆíÀú 2019³â 1¿ù Ãâ°£

¡Ý ¿ø¼­ ¡°The Little, Brown Reader¡± ¡°The Prose Reader¡± µî¿¡¼­ ÀÓ¿ë½ÃÇè¿¡ ÃâÁ¦ µÉ ¼ö ÀÖ´Â ¿¡¼¼À̸¸ ¼±º°ÇÏ¿© ±¸¼º

¡Ý 5°³ÀÇ Å« ÁÖÁ¦·Î ³ª´©¾î ±¸¼ºµÇ¾úÀ¸¸ç °¢ ÁÖÁ¦º°·Î 10~18°³ÀÇ essential essayµé·Î ±¸¼º

- Identities

- Teaching and Learning

- Work and Play

- Messages

- Law and Order

¡Ý ¸ÅÁÖ ÀÐÀº ¿¡¼¼À̵éÀ» ÀϹݿµ¾î ¼­¼úÇü ¹®Á¦·Î ¸¸µé¾î Á¦°ø

ÁÖÂ÷º°

¼¼ºÎ

°èȹ

4/4

Part 1_Identities

10_¡°The'Scientific'WaronthePoor¡±_BrentStaples_54

11_¡°LostLivesofWomen¡±_AmyTan_57 

Part 2 Teaching and Learning_14

¡°WhatAdolescentsMissWhenWeLetThemGrowUpintheCyberSpace¡±_167

4/11

Part 2_Teaching and Learning

05_¡°OrderintheClassroom¡±_NeilPostman_125

09_¡°Unplugged¡±_DavidGelernter_150 

Part 3_Work and Play

01_¡°Work¡±_BertrandRussel_202

4/18

Part 3_Work and Play

07_¡°ProfessionsforWomen¡±_VirginiaWoolf_225 

Part 4_Messages

03_¡°YouAreWhatYouSay¡±_RobinLakoff_281

06_¡°TheWorkingsofConventionalStyle¡±_DeborahTannen_298

4/25

Part 5_Law and Order

01_From ¡°Civil Disobedience¡±_Henry D. Thoreau_345

02_¡°NonviolentResistance¡±_MartinLutherKingJr._350

05_¡°SolitudeandtheFortressesofYouth¡±_MichaelChabon_373

*¼ö¾÷ÀÏÁ¤Àº Áøµµ¿¡ µû¶ó º¯µ¿µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
*¸ÅÁÖ assigned readingÀ» ÀÐ°í ¼ö¾÷À» µéÀ¸½Ã¸é ÁÁÀº ÇнÀÈ¿°ú¸¦ ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
*Assigned reading¿¡¼­ ÀÌÇØ°¡ µÇÁö ¾Ê°Å³ª º°µµÀÇ ¼³¸íÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ³»¿ëÀÌ ÀÖ´Ù¸é ¼ö¾÷ Àü¿¡ ¸Þ¸ð·Î Àü´ÞÇØ ÁÖ½Ã¸é ¹Ý¿µÇÏ¿© ¼³¸íÇÏ°Ú½À´Ï´Ù.
*÷»èÀº ¸ÅÁÖ Á¤ÇØÁø ³¯Â¥¿¡ ¸ÂÃß¾î Çпø ÷»è°Ô½ÃÆÇ¿¡¼­ ¼±Âø¼ø ½ÅûÀÚ¿¡ ÇÑÇØ ÁøÇàµË´Ï´Ù.
  [¸ÅÁÖ ¸ñ¿äÀÏ ÁÖÁ¦ ¾÷µ«, ¸ÅÁÖ Åä¿äÀÏ ¸¶°¨ ÁøÇ࿹Á¤]
1ÁÖ Ã·»è ¸¶°¨ÀÏ (04/06) /  2ÁÖ Ã·»è ¸¶°¨ÀÏ(04/13) / 3ÁÖ Ã·»è ¸¶°¨ÀÏ(04/20)


[Èñ¼Ò ¾ÆÀ̺ñ°ü] ÀϹݿµ¾î 'Prose reading(¿ø¼­Àбâ)+¼­¼úÇü ¹®Á¦Ç®ÀÌ Æ¯°­' Çпø°­ÀÇ ½Åû ¹Ù·Î°¡±â
[½Ü+] ÀϹݿµ¾î 'Prose reading(¿ø¼­Àбâ)+¼­¼úÇü ¹®Á¦Ç®ÀÌ Æ¯°­' ¿Â¶óÀΰ­ÀÇ ½Åû ¹Ù·Î°¡±â

ÀμâÇϱâ
´ÙÀ½±Û [¹Ì¼ú À§»óÆÀ] Á¦33ȸ °ø°³ ÷»è ¸ðÀÇ°í»ç ¸¶°¨!
ÀÌÀü±Û [¼öÇÐ ÀÌÁ¤ÈÆ]3~5¿ù Çؼ®ÇÐ Á¤±Ô°­ÀÇ 0¿ø

¸ñ·Ïº¸±â