동영상강의
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[유아] 이동건 유아교육개론 ['24 1~2월]
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| 강의 세부계획 |
주차 | 기간 | 강의 내용 | 1주차 | 1월13일 토요일 | 발달 | 2주차 | 1월 20일 토요일 | 발달ㆍ사상 | 3주차 | 1월 27일 토요일 | 놀이 | 4주차 | 2월 3일 토요일 | 교사 |
(휴강) | 2월 10일 토요일 | 설날 휴강 |
5주차 | 2월 17일 토요일 | 부모 | 6주차 | 2월 24일 토요일 | 평가ㆍ복지 |
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| 기타사항 |
*휴강안내
- 2/10(토) 설휴강
* 교재
- 2023 이동건의 유아교육개론 3판 |
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| 구분 |
강의명 |
강의시간 |
강의등록일 |
| 1 |
[1/9] OT _ 출제 경향에 따른 대처 방법_어떻게 공부할 것인가 1
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70 분 |
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| 2 |
[1/9] OT_ 자료의 의미와 자료 활용 방법 2
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72 분 |
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| 3 |
[1/13] 제1장 발달의 개념 및 원리1
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67 분 |
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| 4 |
[1/13] 제2장 성숙 이론 ~ 제3장 동물행동학적 이론1
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36 분 |
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| 5 |
[1/13] 제4장 정신분석 이론 - 프로이트1
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75 분 |
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| 6 |
[1/13] 제4장 정신분석 이론 - 에릭슨1
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37 분 |
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| 7 |
[1/13] 제5장 행동주의 이론 - 파블로프 ~ 스키너1
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60 분 |
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| 8 |
[1/13] 제5장 행동주의 이론 - 행동수정기법1
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46 분 |
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| 9 |
[1/13] 제5장 행동주의 이론 - 반두라1
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49 분 |
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| 10 |
[1/13] 제6장 인지발달적 관점 - 피아제 개념
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38 분 |
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| 11 |
[1/13] 제6장 인지발달적 관점 - 피아제 발달단계
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50 분 |
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| 12 |
[1/13] 제6장 인지발달적 관점 - 비고츠키
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51 분 |
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| 13 |
[1/13] 제6장 인지발달적 관점 - 가드너, 정보처리 이론
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38 분 |
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| 14 |
[1/13] 제7장 생태학적 이론~제8장 욕구체계 이론
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32 분 |
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| 15 |
[1/19] OT_밑줄 긋는 방법 등
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37 분 |
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| 16 |
[1/19] Ⅰ 고대 및 중세
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29 분 |
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| 17 |
[1/19] Ⅱ 교육사조
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59 분 |
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| 18 |
[1/19] Ⅲ 코메니우스
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38 분 |
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| 19 |
[1/19] Ⅳ 로크
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28 분 |
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| 20 |
[1/19] Ⅴ 루소 오베르랑 오웬
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51 분 |
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| 21 |
[1/19] Ⅷ 페스탈로치
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35 분 |
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| 22 |
[1/19] Ⅸ 프뢰벨
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57 분 |
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| 23 |
[1/19] Ⅹ 몬테소리
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47 분 |
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| 24 |
[1/19] 11 듀이(1)
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52 분 |
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| 25 |
[1/19] 11 듀이(2)
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46 분 |
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| 26 |
[1/22] 12 슈타이너 니일 방정환
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60 분 |
2024-01-22 |
| 27 |
[1/22] [1회차] 일대일 상담 공통 질문에 대한 답변 Ⅰ
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57 분 |
2024-01-23 |
| 28 |
[1/22] [1회차] 일대일 상담 공통 질문에 대한 답변 Ⅱ
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50 분 |
2024-01-23 |
| 29 |
[1/26] 제1장 놀이의 특성
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57 분 |
2024-01-26 |
| 30 |
[1/26] 제2장 놀이 이론 (1)
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67 분 |
2024-01-26 |
| 31 |
[1/26] 제2장 놀이 이론 (2) 각성조절 이론
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56 분 |
2024-01-26 |
| 32 |
[1/26] 제3장 놀이 유형 (1)
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45 분 |
2024-01-26 |
| 33 |
[1/26] 제3장 놀이 유형 (2) 하우즈 놀이 유형
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41 분 |
2024-01-26 |
| 34 |
[1/26] 제4장 놀이의 유형별 특성 (1)
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47 분 |
2024-01-26 |
| 35 |
[1/26] 제4장 놀이의 유형별 특성 (2) 사회극 놀이
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37 분 |
2024-01-26 |
| 36 |
[1/26] 제5장 놀이 개입 (1)
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68 분 |
2024-01-26 |
| 37 |
[1/26] 제5장 놀이 개입 (2) 5. 브래드캠프
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34 분 |
2024-01-26 |
| 38 |
[1/26] 제6장 놀이 관련 요인
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61 분 |
2024-01-26 |
| 39 |
[2/2] 제1장 교직의 특성
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57 분 |
2024-02-02 |
| 40 |
[2/2] 제2장 교사의 역할 및 자질
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54 분 |
2024-02-02 |
| 41 |
[2/2] 제3장 교직 발달 단계(1)
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54 분 |
2024-02-02 |
| 42 |
[2/2] 제3장 교직 발달 단계(2)
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44 분 |
2024-02-02 |
| 43 |
[2/2] 제4장 현직교육과 장학(1)
|
56 분 |
2024-02-02 |
| 44 |
[2/2] 제4장 현직교육과 장학(2) 멘토링
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36 분 |
2024-02-02 |
| 45 |
[2/2] 제5장 교사의 전문성 요건(1)
|
38 분 |
2024-02-02 |
| 46 |
[2/2] 제5장 교사의 전문성 요건(2) 반성적 사고
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42 분 |
2024-02-02 |
| 47 |
[2/2] 제6장 기관의 조직문화
|
60 분 |
2024-02-02 |
| 48 |
[2/2] 제7장 교사의 자격과 임용
|
22 분 |
2024-02-02 |
| 49 |
[2/15] Ⅰ 민주주의 부모교육 이론(1)
|
45 분 |
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| 50 |
[2/15] Ⅰ 민주주의 부모교육 이론(2) 잘못된 목표
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45 분 |
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| 51 |
[2/15] Ⅱ 인본주의 부모교육 이론
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41 분 |
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| 52 |
[2/15] Ⅲ 부모효율성 훈련 이론
|
54 분 |
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| 53 |
[2/15] Ⅳ 교류분석 이론(1)
|
48 분 |
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| 54 |
[2/15] Ⅳ 교류분석 이론(2) 교류분석
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55 분 |
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| 55 |
[2/15] 제2장 부모교육 일반
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65 분 |
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| 56 |
[2/23] 제1장 평가의 기본 용어
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45 분 |
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| 57 |
[2/23] Ⅰ 관찰법의 기초
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66 분 |
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| 58 |
[2/23] Ⅱ 표본기록법 Ⅲ 일화기록법
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48 분 |
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| 59 |
[2/23] Ⅳ 사건표집법 Ⅴ 시간표집법
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47 분 |
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| 60 |
[2/23] Ⅵ 행동목록법 Ⅶ 평정척도법
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47 분 |
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| 61 |
[2/23] 제3장 표준화 검사 제4장 포트폴리오 평가
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64 분 |
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| 62 |
[2/23] 제5장 사회성 측정법 제6장 조사법
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50 분 |
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| 63 |
[2/23] Chapter07. 아동복지
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63 분 |
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| 64 |
[2/26] 개론 종강 모고 해설 교육과정A
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59 분 |
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| 65 |
[2/26] 개론 종강 모고 해설 교육과정B
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42 분 |
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| 패키지명 |
포함 강좌수 |
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