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교육학 논술 개론반 OT
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37 분 |
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[1/9] O.T / 1장.교육의 기초와 철학_1-1.교육의 기초 (1)
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55 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] 1장.교육의 기초와 철학_1-1.교육의 기초 (2)
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49 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] 1-2.교육철학
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56 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] 2장.교육과정_01.교육과정의 개념
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61 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] 교육학 기출문제 / 02.교육과정_05.교육과정의 개념적 접근: 지루
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39 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] 02.타일러의 합리적 교육과정 설계
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41 분 |
2024-01-10 |
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[1/9] (6)타일러 모형의 장·단점
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48 분 |
2024-01-10 |
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[1/16] 07.스킬백의 학교 중심 교육과정 설계~08.위긴스와 맥타이의 역방향 교육과정 설계 (p.59~61)
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64 분 |
2024-01-17 |
| 10 |
[1/16] 03.통합교육과정 (p.61~64)
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47 분 |
2024-01-17 |
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[1/16] 04.교육과정의 유형~05.우리나라의 교육과정 (p.66~73)
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41 분 |
2024-01-17 |
| 12 |
[1/16] 05.우리나라의 교육과정 (p.73~84)
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52 분 |
2024-01-17 |
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[1/16] 교육의 기초 OX 문제
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35 분 |
2024-01-17 |
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[1/16] 교육평가관~타당도
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56 분 |
2024-01-17 |
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[1/16] 신뢰도~객관도
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48 분 |
2024-01-17 |
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[1/23] 03.교육평가_02.교육평가의 모형
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57 분 |
2024-01-24 |
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[1/23] 03.교육평가_03.교육평가의 형태 (1)
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68 분 |
2024-01-24 |
| 18 |
[1/23] 03.교육평가_03.교육평가의 형태 (2)
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61 분 |
2024-01-24 |
| 19 |
[1/23] 03.교육평가_04.정의적 특성의 평가
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29 분 |
2024-01-24 |
| 20 |
[1/23] 03.교육평가_05.표준화 검사와 수행평가 및 기타 평가 (1)
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52 분 |
2024-01-24 |
| 21 |
[1/23] 03.교육평가_05.표준화 검사와 수행평가 및 기타 평가 (2)
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39 분 |
2024-01-24 |
| 22 |
[1/23] 03.교육평가_07.교육통계
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43 분 |
2024-01-24 |
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[1/30] <교육평가> OX문제~
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24 분 |
2024-01-31 |
| 24 |
[1/30] 04.교육행정학_01.교육행정의 개념과 원리
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45 분 |
2024-01-31 |
| 25 |
[1/30] 04.교육행정학_02.교육행정의 조직 이론(조직발달이론)
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44 분 |
2024-01-31 |
| 26 |
[1/30] 04.교육행정학_03.교육행정의 조직(교육조직론) 1
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55 분 |
2024-01-31 |
| 27 |
[1/30] 04.교육행정학_03.교육행정의 조직(교육조직론) 2
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53 분 |
2024-01-31 |
| 28 |
[1/30] 04.교육행정학_04.조직 동기 이론
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49 분 |
2024-01-31 |
| 29 |
[1/30] 04.교육행정학_04.조직 동기 이론_02.조직 동기의 과정 이론 1
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45 분 |
2024-01-31 |
| 30 |
[1/30] 04.교육행정학_04.조직 동기 이론_02.조직 동기의 과정 이론 2
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39 분 |
2024-01-31 |
| 31 |
[2/6] 4.교육행정학_04.조직동기 이론_03.조직동기 관련 기타 이론
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49 분 |
2024-02-07 |
| 32 |
[2/6] 4.교육행정학_05.지도성 이론_01.지도성의 이해
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63 분 |
2024-02-07 |
| 33 |
[2/6] 4.교육행정학_05.지도성 이론_04.변혁적 지도성 이론
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49 분 |
2024-02-07 |
| 34 |
[2/6] 4.교육행정학_06.교육기획과 교육정책 결정 및 의사소통_01.교육기획
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62 분 |
2024-02-07 |
| 35 |
[2/6] 종합시험 제1단계 진위형 문제 해설
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43 분 |
2024-02-07 |
| 36 |
[2/6] 4.교육행정학_07.장학행정_01.장학의 개념
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46 분 |
2024-02-07 |
| 37 |
[2/6] 5.교육심리학_01.교육심리학의 기초
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48 분 |
2024-02-07 |
| 38 |
[2/13] 5장.교육심리학_03.발달이론_02.피아제의 인지발달이론
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56 분 |
2024-02-14 |
| 39 |
[2/13] 5장.교육심리학_03.발달이론_04.에릭슨의 심리사회학적 성격발달이론
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65 분 |
2024-02-14 |
| 40 |
[2/13] 5장.교육심리학_04.지능과 심리검사_03.심리(성격)검사
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42 분 |
2024-02-14 |
| 41 |
[2/13] 5장.교육심리학_06.동기이론_01.동기
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42 분 |
2024-02-14 |
| 42 |
[2/13] 5장.교육심리학_06.동기이론_04.데시의 자기결정이론
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62 분 |
2024-02-14 |
| 43 |
[2/13] 5장.교육심리학_07.정보처리와 전이 및 연습_02.학습의 전이
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44 분 |
2024-02-14 |
| 44 |
[2/13] 5장.교육심리학_08.학습이론_01.학습이론의 기초
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45 분 |
2024-02-14 |
| 45 |
[2/20] 교육심리학 - 학습이론(관찰학습 ~ 구성주의) (p. 306 ~ 316)
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64 분 |
2024-02-21 |
| 46 |
[2/20] 교육심리와 교수학습 : 방어기제 ~ 교수매체 (p. 317 ~ 336)
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55 분 |
2024-02-21 |
| 47 |
[2/20] 교수학습 : 교수설계 (글레이저 ~ 켈러ARCS) (p. 337 ~ 343)
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49 분 |
2024-02-21 |
| 48 |
[2/20] 교수학습 : 조나센 구성주의 환경 ~하인니히 ASSY-RE (p. 344 ~ 347)
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46 분 |
2024-02-21 |
| 49 |
[2/20] 교수학습 : 가네 ~ 메릴 '내유요소 제시 이론) (p. 348 ~ 353)
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50 분 |
2024-02-21 |
| 50 |
[2/20] 교수학습 : 라이겔루스 ~ 오수벨 '유의미 학습' (p. 353 ~ 362)
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48 분 |
2024-02-21 |
| 51 |
[2/20] 교수학습 : 캐롤 학교학습 ~ 협동학습 (p. 355 ~ 370)
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51 분 |
2024-02-21 |
| 52 |
[2/27] 교육사회학 : 기능론과 갈등론
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54 분 |
2024-02-28 |
| 53 |
[2/27] 교육사회학 : 신교육사회학 ~ 방어적 수업
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46 분 |
2024-02-28 |
| 54 |
[2/27] 교육사회학 : 평등론 ~ 문화실조
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66 분 |
2024-02-28 |
| 55 |
[2/27] 생활지도 및 상담
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59 분 |
2024-02-28 |
| 56 |
[2/27] OX 퀴즈 해설 : 교수학습과 생활지도 및 상담
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41 분 |
2024-02-28 |
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[2/27] OX 퀴즈 해설 : 교육사회학과 교육 심리학
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56 분 |
2024-02-28 |
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